《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的（ ）,织女成了（ ）,阻隔他们的天河就成了（ ）.《牛郎织女?歌颂了（ ）,寄托了（

《牛郎织女》课后习题牛郎成了天上的（ ）,织女成了（ ）,阻隔他们的天河就成了（ ）.《牛郎织女?歌颂了（ ）,寄托了（ 学了《牛郎织女》,我们认识了（ ）的牛郎,（ ）的织女以及（ ）的王母娘娘 从《牛郎织女》一文,我们认识了（）、（）的牛郎,（）、（）的织女. 《牛郎织女》一文塑造了（ ）、（ ）的牛郎,（ ）与（ ）的织女.（填成语） 1.传说,王母娘娘用玉簪一划,就划出了天河,天河就是太阳系中 的“ 河”.牛郎和织女分别成了河两边的“ 星”和“ 星”. 《牛郎织女》中的牛郎是个_______的人,织女是个________的人,学习了课文 《牛郎织女》中的牛郎是个_____ 牛郎织女的故事寄托了人们怎样的理想歌颂了什么鞭挞什么 牛郎织女相遇对话老牛告诉牛郎有织女后.他们就相遇了.他们相遇前会发生什么事情呢.会说什么.我要详细精致的谢谢· 牛郎织女这个民间故事,寄托着人民群众 （回答）的理想,它赞扬了 （ 回答）,鞭挞了（回答） 关于牛郎织女续写他们在天河之间面对面.（注意.他们中间隔这个天河）他们会说些什么?简单点就中了 英语翻译相传在很早以前,天上的织女到人间游玩,忠厚的牛郎认识了织女,牛郎和织女结婚后,王母娘娘把织女带回天上,恩爱夫妻被 为啥老下雨也.七夕 不是牛郎织女相会的日子么这么激动的时刻 为啥老下雨也难道这是织女的眼泪吗难道牛郎惹织女生气了 织女哭