高中数学直线与圆的位置关系教学设计

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 13:06:17
高中数学直线与圆的位置关系教学设计
!数学!直线与圆的位置关系~!

设圆O半径为R,连接OE,OF,则OA=OE=OF=R,因此OC=根号2R(你应该懂得)所以有等式根号2R=2根号2-R,解得R=4-2根号2,所以AG弧长是四分之一圆周(连出一个内接正方形可知),剩

高中数学直线与平面垂直位置关系题目

证明:由于AB垂直a则AB垂直CD又角BCD为直角则BC垂直DC又AB交BC于B且CD不属于平面ABC所以CD垂直平面ABC

直线与圆之间的位置关系

解题思路:找到圆心到直线的距离与半径比较可得、解题过程:见附件。最终答案:略

数学直线与圆的位置关系

5、C6、作CD垂直于AB,垂足为D.可证明三角形CDA与BCA相似.因此,AB:CA=BC:CD10:6=8:CDCD=48/10(4.8)所以,当半径为4.8时,圆与AB相切,若是半径为2,则与A

直线与圆的位置关系

过p点作圆的切线,切点为s,则ps垂直于os,op=4=2*os,所以角osp为三十度所以要旋转二十度才能与之相切

高中数学必修2的关于直线与圆的位置关系的题

不用圆系那用垂线吧过电(4,-1)的与x-6y-10=0垂直的直线会求吧(两条直线斜率相乘为-1在过个点(4,-1)求得6X+Y-23=0在这个直线上求一点(a,b)就是圆心A则到圆上两个点的距离相等

直线与圆的位置关系 

C为切点,所以OC垂直EC,所以OC与AE平行,所以角EAC等于角ACO,又因为OC等于OA,所以角ACO又等于角OAC,可得AC平分角EAB

初三圆与直线的位置关系

连接EOCDOD因为de为切线所以DE垂直OD又因为在圆中ocod为半径所以ODE=OCE所以DE=3因为AC为直径所以CD垂直AB由BDBC得CD=2更号3设AD=X半径为r所以三角形ABC勾谷定理

判断圆与直线的位置关系

这类题目只要计算圆心到直线的距离就可以判断了圆到直线的距离>r,相离圆到直线的距离=r,相切圆到直线的距离

高中数学直线与平面的位置关系问题

1.错.a平行于平面α,只能推出a与平面α内的直线不相交,但不一定都平行,可能互为异面直线.2.对.这是线面垂直的重要性质定理.

高中数学直线与圆的位置关系

若直线4x-3y-2=0和圆(x-a)^2+(y+2)^2=16有两个不同的交点,则由直线与圆的位置关系可以知道:圆心到直线的距离d

高中数学 直线与圆的位置关系

解题思路:平方即可。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。解题过程:

圆(直线与圆的位置关系)

解题思路:直线与圆的位置关系解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

“直线与圆的位置关系”

存在.设存在直线l,设其方程为y=x+b,由x^2-2x+4y-4=0y=x+b消去y得2x^2+2(b+1)x+b^2+4b-4=0设A(x1,y1),B(x2,y2)则x1+x2=-b-1,x1x

圆与直线的位置关系

解题思路:连接ae,利用直径所对的圆周角是直角,从而判定直角三角形,利用直角三角形两锐角相等得到直角,从而证明解题过程:答

直线与圆的位置关系 哪三种

主要是以圆心到直线的距离与圆的半径的大小来分:相切,圆心到直线的距离等于圆的半径相交,圆心到直线的距离小于圆的半径相离,圆心到直线的距离大于圆的半径

直线与圆的位置关系!

解题思路:圆解题过程:见附件最终答案:略

高中数学 圆与直线的位置关系 在线等!

题中方程可化为:(x-3m)^2+[y-(m-1)]^2=25.显然,该圆的圆心为(3m,m-1).半径为5.易知,对任意实数m,点(3m,m-1)恒在直线x-3y-3=0上.命题得证.

高中数学圆与圆的位置关系 直线与圆的方程的应用

因为要求直线在两圆之间穿过,所以要求直线与两圆都相离即要求两圆心到直线的距离都大于两圆的半径,由题知:圆心C1(0,0)C2(0,8)直线化为:(√5/2)x-y+b=0圆心C1到直线的距离为:d1=

关于圆与直线的位置关系~

给你一个比较详细的解答,其实这是有关圆的比较重要的知识点,建议你一定要记住已知圆的方程是x2+y2=r2,求经过圆上一点M(x0,y0)的切线的方程.解法一:利用斜率求解设切线斜率为k,则有k*kOM