小明同学在家里找到了一根废钢锯条,请帮助小明设计一个声学实验来验证声音的音调与什么因素有关.

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/29 13:26:05

将锯条一端紧压在桌面,一端伸出桌面.拨动锯条,听它发出的声音,另外保证锯条每次振动幅度相同. 实验结果证明：锯条伸出长度不同,发声体振动的快慢不同,声音的高低也不同.这就是声音的特性：音调.
具体操作过程：
把钢锯条紧压在桌边上,（1）将锯条1/5伸出桌外；（2）将锯条1/3伸出桌外；（3）将锯条1/2伸出桌外,使其振动发声.
操作关键：（1）按锯条的手要用力压紧.（2）使锯条两次振动的幅度大致相同.
观察：锯条伸出桌外长短不同时：振动快慢情况?发出声音的特点?
实验总结：请填表.
锯条伸出长度振动快慢声音高低
伸出1/5 最快最高
伸出1/3 较快较高
伸出1/2 慢最低
得到的结论是：物体振动的越快,发出声音的音调越高.

小明同学在家里找到了一根废钢锯条,请帮助小明设计一个声学实验来验证声音的音调与什么因素有关. 小明同学在家里找到了一根废钢锯条，你能否帮助小明设计一些声学实验来体验和验证声音的产生或声音的三个特征，简述各个实验的做为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示给你一根钢锯条，你能设计一个小实验来验证声音的响度与声源的振幅有关吗？说说你的做法．小华同学要验证：“音调跟发声体的频率有关”这一结论，请你帮助他设计一个实验，来说明这一结论的正确性．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（　　）（2012•烟台）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（　　）小燕同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动顺序.请回答. 请你设计一个实验,探究音调与什么因素有关小明同学要研究声音的响度与振幅有关，如何去研究请你帮助设计这次实验的全过程．要求：写出所需器材、研究步骤，设计一个实验记请你设计一个简单的实验,探究音调与什么因素有关设计一个简单的实验,探究音调与什么因素有关