作业帮 > 语文 > 作业

阅读下面选文,完成问题。 记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 15:39:28
阅读下面选文,完成问题。
记承天寺夜游
  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下面句中加粗的词。
(1) 无与为乐者(   )
(2) 相与 步于中庭(   )
(3)怀民亦未 (   )
(4)月色入 (   )
2.用现代汉语翻译下列的句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
翻译:_____________________________
(2)但少闲人如吾两人者耳。
翻译:_____________________________
3.“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”是写月色的千古名句,请分析该句的妙处。
___________________________________
4.画线的句子是全文的点睛之笔,作者称自己为“闲人”,说说其中包含了作者当时怎样的心境。
___________________________________
阅读下面选文,完成问题。 记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺
1.(1)想到,考虑(2)共同,一起(3)睡觉(4)门
2.(1)月光照在院中,像水一样清澈透明,水中藻、荇交错纵横,原来是竹子和松柏的影子。
   (2)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。(意对即可)
3.作者用了比喻的修辞手法,将月光比作积水,写出了月光的清澈透明,将竹柏倒影比作藻、荇,写出了影子的清丽淡雅,作者以高度凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
4.闲情逸致的自得,作者和张怀民悠闲的散步赏月表现出超凡脱俗,淡泊宁静的情怀;还包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。他被流放黄州,“闲人”一词体现了他仕途失意的落寞和自我排解的旷达。
阅读下面选文,完成问题。 记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺 阅读下面的文字,回答后面的问题。 记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?念无与为乐者,遂 阅读下面的文字,回答问题。 记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 记承天寺夜游阅读 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相 文言文阅读。 记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念 无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀 阅读《记承天寺夜游》 阅读《记承天寺夜游》,  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承 阅读下面的文字,完成 阅读下面的文字,完成1~3题.  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者 文言文阅读. 文言文阅读. 记承天寺夜游 苏轼   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念 无与为乐者, 记承天寺夜游有关题目记承天寺夜游①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀 阅读。 记承天寺夜游 苏  轼   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者 苏轼 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与 《记承天寺夜游》赏析原文:元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未