灵鹊做题网分号的用法有哪些
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 19:57:04
分号的用法有哪些
分号的用法一、分隔单重复句中的并列分句
在单重复句中,并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔,包含逗号时宜用分号分隔.例如：
（1）矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外.（《中华人民共和国宪法》）
（2）事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反,许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等.（郑国胜《现代人的智能》）
（3）纵比,即以一事物的各个发展阶段作比；横比,则以此事物与彼事物相比.（宋庆龄《谈“比较”》）
（4）微笑是美的,美是有感召力的.（王霆钧《迷人的微笑》）
（5）微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹.（同上）
例（1）（2）（3）中有一个或两个分句包含了逗号,所以各分句用分号分隔.例（4）（5）的各分句中都不包含逗号,例（4）在两个分句之间使用逗号是属于一般用法,而例（5）使用分号则属于特殊用法,是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性.在英语,像例（4）那样的无连词连接的两个并列分句,不能用逗号分隔,必须像例（5）那样用分号分隔.
二、分隔并列的多重复句中的第一层
（1）有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜.（吴伯箫《菜园小记》）
（2）例如人物的对白中常用当时民间的口头语,因而使得我们如闻其声；又如动作的描写,只用很少几个字,就做到了形象鲜明,活跃纸上.（茅盾《谈人物和结构》）
（3）不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动,主动跑过来和你拥抱亲吻；也不要幻想胜利之果会装在盘子里,端到你的餐桌前尽你开怀享用.（郑健、张建敏《再朝前走一步》）
（4）内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的；如果内容没有分量,尽管写得多么长,愈长愈没有分量.（郭沫若《关于文风问题》）
这四句都是多重复句,分号用在第一层.表示并列关系有多种方式,例（1）通过三个“有的”加以分说,例（2）通过副词“又”,例（3）通过副词“也”,例（4）通过一有一无的对比.下面例（5）是并列的多重复句,“联合”和“分散”具有对待关系,“联合则效益好”后的逗号要改为分号.
*（5）联合则兴旺,联合则竞争力强,联合则发展快,联合则效益好,分散则发展慢,分散则效益差.
三、分隔非并列的多重复句中的第一层分句
分号多用于表示并列关系的复句,包括单重复句和多重复句；为了分清层次,非并列关系的多重复句的第一层分句有时也用分号分隔.例如：
（1）或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章,则夸夸其谈的一大篇.（毛泽东《改造我们的学习》）
（2）昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云；中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午；黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来.（小学语文《第一场雪》）
在单重复句中,并列分句不包含逗号时可用逗号或分号分隔,包含逗号时宜用分号分隔.例如：
（1）矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有；由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外.（《中华人民共和国宪法》）
（2）事实上许多职业并不要求人们具有很高的语言和逻辑数学方面的才能；相反,许多工作往往需要人们有较强的空间想象力和运动能力等.（郑国胜《现代人的智能》）
（3）纵比,即以一事物的各个发展阶段作比；横比,则以此事物与彼事物相比.（宋庆龄《谈“比较”》）
（4）微笑是美的,美是有感召力的.（王霆钧《迷人的微笑》）
（5）微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹.（同上）
例（1）（2）（3）中有一个或两个分句包含了逗号,所以各分句用分号分隔.例（4）（5）的各分句中都不包含逗号,例（4）在两个分句之间使用逗号是属于一般用法,而例（5）使用分号则属于特殊用法,是为了强调两个分句在一个整体内的相对独立性.在英语,像例（4）那样的无连词连接的两个并列分句,不能用逗号分隔,必须像例（5）那样用分号分隔.
二、分隔并列的多重复句中的第一层
（1）有的学会烤烟,自己做挺讲究的纸烟和雪茄；有的学会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜.（吴伯箫《菜园小记》）
（2）例如人物的对白中常用当时民间的口头语,因而使得我们如闻其声；又如动作的描写,只用很少几个字,就做到了形象鲜明,活跃纸上.（茅盾《谈人物和结构》）
（3）不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动,主动跑过来和你拥抱亲吻；也不要幻想胜利之果会装在盘子里,端到你的餐桌前尽你开怀享用.（郑健、张建敏《再朝前走一步》）
（4）内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的；如果内容没有分量,尽管写得多么长,愈长愈没有分量.（郭沫若《关于文风问题》）
这四句都是多重复句,分号用在第一层.表示并列关系有多种方式,例（1）通过三个“有的”加以分说,例（2）通过副词“又”,例（3）通过副词“也”,例（4）通过一有一无的对比.下面例（5）是并列的多重复句,“联合”和“分散”具有对待关系,“联合则效益好”后的逗号要改为分号.
*（5）联合则兴旺,联合则竞争力强,联合则发展快,联合则效益好,分散则发展慢,分散则效益差.
三、分隔非并列的多重复句中的第一层分句
分号多用于表示并列关系的复句,包括单重复句和多重复句；为了分清层次,非并列关系的多重复句的第一层分句有时也用分号分隔.例如：
（1）或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章,则夸夸其谈的一大篇.（毛泽东《改造我们的学习》）
（2）昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云；中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午；黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来.（小学语文《第一场雪》）