灵鹊做题网（2014•山东模拟）对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/06 16:16:07
（2014•山东模拟）对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
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A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，A错误；
B、乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；
C、女儿正常而父母患病，为常染色体显性遗传，C错误；
D、丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种，D正确．
故选D．
B、乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；
C、女儿正常而父母患病，为常染色体显性遗传，C错误；
D、丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种，D正确．
故选D．
（2014•山东模拟）对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
（2013•东城区模拟）对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
（2013•浙江模拟）下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）
（2012•上海模拟）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
（2010•宿迁模拟）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
3．下列对图中有关生物学意义描述正确的是\x05（B）
生物课时5第7题.对下列各组图所表示的生物学意义的描述,正确的是:A 甲图中生物自交后产生基因型
下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中，错误的是（ ）
（2012•安徽二模）下列对各曲线所表达的生物学含义描述正确的是（ ）
下列对图中有关生物学意义描述正确的是A图甲中如果横坐标表示氧气浓度,则
（2013•湛江模拟）下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是（ ）
3．下列对图中有关生物学意义描述正确的是