1.已知分式1-(x-1分之1) (1)该分式有意义时,求x的取值范围 (2)该分式的值为0时,求x的值
来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/22 23:47:22
1.已知分式1-(x-1分之1) (1)该分式有意义时,求x的取值范围 (2)该分式的值为0时,求x的值
2.已知等式x(x-2)分之(8x-2)=x-2分之a+(x分之1)成立,试求a的值 3.x平方-4分之x-22-2-x分之5 因式分解
2.已知等式x(x-2)分之(8x-2)=x-2分之a+(x分之1)成立,试求a的值 3.x平方-4分之x-22-2-x分之5 因式分解
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解得X=3/(8-a),所以a≠8
又∵x-2≠0即x≠2
则3/(8-a)≠2
a≠13/2
后面那题表述不清不太好答
再问: 全部写完
再答: 全部写完?第一题答案就是a可取a≠8和a≠13/2之外的任意值。
第二题我看不懂你后面的式子呀,要不你再写清楚些我答
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/6/26/626d73676c5ac512d418348c5b1a8ef8.jpg)
再答: 哦
方程两边同时乘以x(x-2)
解得(7-a)x=0
因为x≠0所以7-a=0
∴ a=7
请采纳哦
又∵x-2≠0即x≠2
则3/(8-a)≠2
a≠13/2
后面那题表述不清不太好答
再问: 全部写完
再答: 全部写完?第一题答案就是a可取a≠8和a≠13/2之外的任意值。
第二题我看不懂你后面的式子呀,要不你再写清楚些我答
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/26/626d73676c5ac512d418348c5b1a8ef8.jpg)
再答: 哦
方程两边同时乘以x(x-2)
解得(7-a)x=0
因为x≠0所以7-a=0
∴ a=7
请采纳哦
1.已知分式1-(x-1分之1) (1)该分式有意义时,求x的取值范围 (2)该分式的值为0时,求x的值
1-1/x-1 [1]该分式有意义时,求x的取值范围,[2]该分式的值为0时,求x的值
对于分式x+2分之3x-4,x取哪些值时:(1)分式的值为0;(2)分式有意义;(3)分式的值为正数
要使分式|X|分之1-|X|分之1有意义,求X的取值范围
有一个分式,分式的值不为0,分式有意义时X的取值范围是x不等于正负1,当x=-2时,分式的值为1.这个分式是
x²+1分之x²-1 使分式有意义,求x的取值范围
若分式x+1/x的平方-x-2有意义,求x的取值范围
分式 x的平方-1+m分之2 x为任何实数分式都有意义 求m的取值范围
分式(x+1)(x-2)分之x有意义的x的取值范围是 liyou
2x^2+x/1-4x^2 请问这个分式x取何值时,分式有意义,取何值时 分式的值为0?
已知分式x²-4x+a分之x-5,当x=5时,分式值为0,求a的取值范围?当x去任何值时,这个分式一定有意义,
已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,(1)分式的值为0?(2)分式无意义?