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小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧．

来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/28 20:25:29
小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧．D中盛放的是C中所用溶液．

（1）小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变浑浊，写出A中发生反应的方程式______，C中反应的方程式______．
（2）小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧的更旺，C中的溶液也变浑浊，写出A中发生反应的方程式______．小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，你认为小白说的对吗？______．请简述理由______．
（3）小白想进一步探讨C中白色浑浊物的成分，把C中的白色浑浊物从水溶液中分离出来了，她用的方法是______．
（4）小明也想探讨白色浑浊物的成分，他用滴管取C中的浑浊液一滴于一干净的玻璃片上，加了一滴______后，浑浊液变澄清．
（5）下课时，两位同学均发现没用完的D溶液表面有一层白膜，该白膜的化学成分的名称是______．
小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧．
（1）小明验时发现F中的蜡烛熄灭，说明生成二氧化碳；则A中发生反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O； C中的溶液变浑浊，C溶液为氢氧化钙溶液；C中反应的方程式 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）小白在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，说明生成氧气；则A中发生反应的方程式为：2H2O2

 MnO2 
.
 2H2O+O2↑．C中的溶液也变浑浊有二氧化碳生成，根据质量守恒定律证明蜡烛中含有碳元素；所以小白说的对；
（3）由题意可知，G中白色沉淀为碳酸钙，分离难溶于水的物质用过滤的方法；
（4）根据碳酸钙与盐酸反应；
（5）石灰水的成分是Ca（OH）2，可与空气中的CO2发生反应，化学方程式式为 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，因此此白膜是碳酸钙．
故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；  Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）2H2O2

 MnO2 
.
 2H2O+O2↑；对；C中的溶液也变浑浊有二氧化碳生成，根据质量守恒定律证明蜡烛中含有碳元素；
（3）过滤；   （4）HCl；  （5）碳酸钙．
小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧． 小红同学在做探究“平面镜成像”实验时，装置如图所示，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃蜡烛A，进行观察． 关于蜡烛燃烧的实验下列说法中,点燃的蜡烛在相对较长时间内不会熄灭（ ）A 是蜡烛在空气中燃烧C 蜡烛和绿色植物一起放在玻 小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图l装置，用蜡烛燃烧法测得空气中 再一次蜡烛燃烧实验中加以两根蜡烛燃烧时剩余部分高度y与燃烧时间x之间的关系如图所示,清晨局图像所提供 做平面镜成像实验时，把蜡烛A放玻璃板前，将蜡烛B放玻璃板后，调节蜡烛B的位置，直到蜡烛B   &nb 蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油.这种变化属于( ).A,B,C, 细胞培养 药品浓度看文献里,写到往细胞培养液中加药品时,都只说加浓度为多少的药品,没有说药品和细胞液的比例.那个药品的浓 （2013•松北区二模）在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图所示，其中A、B是两支完全相同的蜡烛．该实验所需测 小军同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如下图所示．小试管A、B （2013•大连）在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示．M是玻璃板，A、B是两支相同的蜡烛，A蜡烛是“物”． 在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图所示，其中A、B是两支完全相同的蜡烛．