灵鹊做题网《眼镜先生》郎慕中、阅读题答案
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 21:09:46
《眼镜先生》郎慕中、阅读题答案
文中“我紧紧握着她那双像松树皮一样粗糙的手,心里就像煮开的沸水在翻滚,强忍着盈眶的泪水,不让掉下来.”一句意蕴丰富,请从语言表达的角度对词句进行评析.
还有其他的阅读题、、、
文中“我紧紧握着她那双像松树皮一样粗糙的手,心里就像煮开的沸水在翻滚,强忍着盈眶的泪水,不让掉下来.”一句意蕴丰富,请从语言表达的角度对词句进行评析.
还有其他的阅读题、、、
17．给下列词语中加点的字注音.(2分)
(1)颀长( ) (2)怂恿( ) (3)勉强( ) (4)档案( )
18．解释下列加点词语在旬中的意思.(2分)
(1)可是课堂里总像蜂群归巢发出嗡嗡声,我正巧抽屉有本借来的油印《差半车麦秸》小说集,这是作家姚雪垠写的抗战作品,我看得津津有味.
(2)她戴着一副掉了腿用麻绳扎着的眼镜,我依稀还认得她就是当年峰l幂挛李的方老师.
19．文中“我紧紧握着她那双像松树皮一样粗糙的手,心里就像煮开的沸水在翻滚,强忍着
盈眶的泪水,不让掉下来”一句意蕴丰富,请从语言表达角度对此句进行评析.(4分)
20．本文叙述了“我”与方老师近半个世纪的交往,请用简洁的语言概括发生在师生问的三
件事情.(4分)
21．学生时代的“我”上课偷看小说,写文章告学校,“我”是不是一个“坏学生”呢?结合文
章谈谈你的理解.(4分)
22．文中“这眼睛是那样的苍老,可我发现,那流出的,却是青春的泪”这句话有什么含义?(4分)
23-本文记叙了方老师大半生的经历,请用自己的语言概括方老师是一位什么样的老师.(4分)
24．“我”深情地对方老师说：“经过了半个世纪的风雨人生,你始终是我最崇敬的好老师!”
相信在你的求学经历中,一定也有一位你最崇敬的好老师,请结合具体事情,谈谈你最
崇敬这位老师的原因.(4分)
17．(1)qí(2)sǒng(3)qiǎng(4)dàng(共2分,每小题O．5分)
18．(1)在这里指“我”偷看小说时的陶醉、投入的情态.(2)在这里指方老师当年神采焕发的样子.(共2分,每小题1分)
19．围绕“比喻或语言生动形象”回答即可.(共4分,评析3分,语言表达1分
示例(1)：“心理就像煮开的沸水在翻滚”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了“我”多年后见到方老师时百感交集的心理.
示例(2)：这段话生动形象,用“翻滚”形象地写出了“我”内心的无比激动之情,用“盈眶”生动地写出了“我”满含热泪的神情.
20．围绕“方老师批评‘我’上课看小说；方老师帮‘我’讲情；‘我’退休后探望方老师”回答即可.(每件事情1分,语言表达1分,共4分)
2l围绕“‘我’是个热爱文学、富有正义感、懂得感恩、有才华但略偏激的好学生”回答即可.(4分)
22围绕“岁月让方老师容颜苍老,却带不走她永远年轻、坚守正义的心灵,也带不走‘我’对老师永恒的崇敬和永远的热爱”回答即可.(4分)
23．围绕“方老师是一位谦逊宽容、认真负责、学养深厚、坚守正义的好老师”回答即可一(4分)
24．要结合亲身经历的事件,写出崇敬的原因.(结合具体事件1分,原因2分,语言表达1分)
(1)颀长( ) (2)怂恿( ) (3)勉强( ) (4)档案( )
18．解释下列加点词语在旬中的意思.(2分)
(1)可是课堂里总像蜂群归巢发出嗡嗡声,我正巧抽屉有本借来的油印《差半车麦秸》小说集,这是作家姚雪垠写的抗战作品,我看得津津有味.
(2)她戴着一副掉了腿用麻绳扎着的眼镜,我依稀还认得她就是当年峰l幂挛李的方老师.
19．文中“我紧紧握着她那双像松树皮一样粗糙的手,心里就像煮开的沸水在翻滚,强忍着
盈眶的泪水,不让掉下来”一句意蕴丰富,请从语言表达角度对此句进行评析.(4分)
20．本文叙述了“我”与方老师近半个世纪的交往,请用简洁的语言概括发生在师生问的三
件事情.(4分)
21．学生时代的“我”上课偷看小说,写文章告学校,“我”是不是一个“坏学生”呢?结合文
章谈谈你的理解.(4分)
22．文中“这眼睛是那样的苍老,可我发现,那流出的,却是青春的泪”这句话有什么含义?(4分)
23-本文记叙了方老师大半生的经历,请用自己的语言概括方老师是一位什么样的老师.(4分)
24．“我”深情地对方老师说：“经过了半个世纪的风雨人生,你始终是我最崇敬的好老师!”
相信在你的求学经历中,一定也有一位你最崇敬的好老师,请结合具体事情,谈谈你最
崇敬这位老师的原因.(4分)
17．(1)qí(2)sǒng(3)qiǎng(4)dàng(共2分,每小题O．5分)
18．(1)在这里指“我”偷看小说时的陶醉、投入的情态.(2)在这里指方老师当年神采焕发的样子.(共2分,每小题1分)
19．围绕“比喻或语言生动形象”回答即可.(共4分,评析3分,语言表达1分
示例(1)：“心理就像煮开的沸水在翻滚”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了“我”多年后见到方老师时百感交集的心理.
示例(2)：这段话生动形象,用“翻滚”形象地写出了“我”内心的无比激动之情,用“盈眶”生动地写出了“我”满含热泪的神情.
20．围绕“方老师批评‘我’上课看小说；方老师帮‘我’讲情；‘我’退休后探望方老师”回答即可.(每件事情1分,语言表达1分,共4分)
2l围绕“‘我’是个热爱文学、富有正义感、懂得感恩、有才华但略偏激的好学生”回答即可.(4分)
22围绕“岁月让方老师容颜苍老,却带不走她永远年轻、坚守正义的心灵,也带不走‘我’对老师永恒的崇敬和永远的热爱”回答即可.(4分)
23．围绕“方老师是一位谦逊宽容、认真负责、学养深厚、坚守正义的好老师”回答即可一(4分)
24．要结合亲身经历的事件,写出崇敬的原因.(结合具体事件1分,原因2分,语言表达1分)