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复习

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/01 04:15:21
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2010-2011学年度第二学期期末测试
七年级生物试题
一、单项选择题:本题含20小题,每小题2分,共40分.
1.对动植物细胞都有保护作用的结构是 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
2.切开成熟的西瓜时,甜甜的汁水就会流出来.这些汁水主要来自图l中的( )
A.③ B.⑤ C.④ D.⑥
3.动物细胞分裂时,下列哪一结构会发生明显的形态变化
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.线粒体
4.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫
A.有眼睛,可以看见障碍物
B.有神经,可以感觉到外界刺激
C.能对外界刺激作出反应
D.纤毛的感觉非常灵敏
5.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于
A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.机械组织
6.过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目是( )
A不一样多的 B.一样多的 C.增多的 D.减少的
7.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,染色的正确方法是( )
A.将碘液直接滴在洋葱鳞片叶的上表皮上
B.先滴上碘液,再盖上盖玻片
C.先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸在另一侧吸
D.先在载玻片上滴碘液,再将洋葱表皮展平在其中
8.用显微镜观察标本时,第一次使用5×目镜、10×物镜,第二次使用10×目镜、40×物镜
那么,第二次观察到的情况与第一次相比( )
A.视野亮,细胞数目多 B.视野亮,细胞数目少.
C.视野暗,细胞数目多 D.视野暗,细胞数目少
9.结缔组织是构成人体和动物体的一种主要组织,具有支持、营养、连接和保护等功能,下
列各项中不属于结缔组织的是( )
A.血液 B.骨组织 c.脂肪 D.肌肉
10.在桃花的结构中,和果实形成最直接相关的结构是( )
A 花冠和花萼 B 雄蕊和花托 C 雄蕊和雌蕊 D 花冠和雌蕊
11.海豹、海狮等是海洋中的哺乳动物.它们的共同特征是
A.用腮呼吸 B.用肺呼吸 C.用气囊呼吸 D.用皮肤呼吸
12.蜥蜴的体表覆盖角质细鳞,这有利于( )
A.适应水生生活 B.皮肤呼吸
C.适应陆地生活 D.爬行运动
13.松树之所以能生活在干旱的岩石缝隙中,主要原因是( )
A.能产生种子 B.胚珠裸露
C.种子裸露 D.根系发达,受精不需要水
13.松树之所以能生活在干旱的岩石缝隙中,主要原因是( )
A.能产生种子 B.胚珠裸露
C.种子裸露 D.根系发达,受精不需要水
14.我们通常见到的蕨类植物,其地上部分常常是 ( )
A.植株全部 B.叶 C.茎和叶 D.根、茎、叶
15.海洋中有时会发生“赤潮”现象,造成鱼类等水生生物大量窒息死亡,给海洋养殖业带 来巨大损失.这是由于下列哪类生物大量繁殖而导致的? ( )
A.蕨类植物 B..苔藓植物 C.裸子植物 D.藻类植物
16.鸟类体温高于环境温度,飞行时,体内产热多,需要随时散热.对其散热降温起重要作
用的结构是( )
A.皮肤 B.羽毛 C.气囊 D气管
17.蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼,其主要作用是( )
A.支撑身体,可以使身体长得很大
B.适应陆地生活,防止体内水分蒸发
C.有利于飞行生活
D.可以防止天敌的捕杀,具有防御作用
18下列有关真菌特征的叙述不正确的是( )
A.细胞内具有真正的细胞核
B.体内没有叶绿体,营养方式为异养
C.能产生孢子,用孢子繁殖
D.都是单细胞的个体
19.在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,因为( )
A.有些细菌能够分解动植物的遗体
B.动植物的遗体会自身分解
C.有些很微小的病毒可以分解动植物的遗体
D绿色植物植能够分解动植物的遗体
20有四种生物的学名,它们分别为①Paramecium aurelia,(Z)Aurelia aurelia,③Paramecium ,④Chilonomus paramecium,它们之间亲缘关系最近的种类是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
二、填空题(每空1分,共20分)
1.地球上的生物大多数都是由 构成的,该结构一般包括 、 、 三部分.
2.千姿百态的鸟类中.有的已经失去了飞翔的能力,或善于奔跑、或善于游泳,但它们fll所具有的共同特征有:身体被覆 ; 变成翼;用 呼吸,以 辅助呼吸;体温 等.
3.河蚌生活在水中,用 呼吸,用 运动.光彩夺目的珍珠是由河蚌体内的 的分泌物形成的.
4.土壤中的微生物以细菌为最多,它们很微小,有 、 和
三种形态.细菌与植物细胞的不同之处是没有 .
5.根据各种生物的特征和它们之间相似程度的不同,可以把生物分成不同等级的分类单 “目前采用的生物分类系统主要有7个阶层.从大到小依次为界、门、纲、目 、 、
.其中最基本的分类单位是 .
三、识图填空题(每空1分,共10分)
图2是鲫鱼内部结构示意图.请观察并回答问题.
1.通过图可知,鲫鱼的身体呈 形,躯干和尾部覆盖有鳞片,鳞片表面有 ,这些特点具有的作用是 .
2.鲫鱼能用来在承中呼吸的器官是[ ] ,它由许多 构成.
3.图中1是 ,里面充满 ,能够调节鱼体的比重'在鳍的协助下使鱼能够停留在
.
4.除了以上特点,你还知道鲫鱼有哪适于水中的特点(至少两条)
; .
四、实验分析题(每空1分,共13分)
(一)、(5分)青霉素是著名的抗生素药物.青霉素的发现和提取是20世纪药学上的重大
成就之一a但是,青霉素的发现却有些意外.1928年,英国的细菌学家弗莱明正在做葡萄
球菌的研究工作.一次偶然的机会使他发现:培养基上没有被青霉菌污染的地方葡萄
球菌生长良好,而被青霉菌污染的周围,则没有葡萄球菌生长.
1.青霉菌对葡萄球菌的生长有影响吗?这是弗莱明首先提出的问题.
针对这一问题请你作出假设: .
2.根据弗莱明的发现可以说明青霉菌对葡萄球菌的生长具有作用.
3.青霉菌属于微生物中的 依靠 进行繁殖.如果请你来培养青霉菌你认为最适宜环境应是 地方.
(二)、蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.下面都是一些有关蚯蚓的小实验,请你根据所学知识分析完成.
1.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取3个大小一样的广口
瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的
肥沃土壤.然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图3).
观察一段时间后:
(1).甲、乙两瓶中,蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是 瓶.
(2).从实验条件来分析,甲、乙两瓶唯一不同的是 ,因此通过甲、乙
瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中的 会影响蚯蚓的生活.
(3).为了进一步探究光对蚯蚓生活的影响,同学们选择丙瓶放在明亮处,则放在暗处的应
该是 瓶.
2为了探究蚯蚓是怎样运动的,该同学又进行了以下试验
(1).把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的玻璃板上,观察运动情况,发现:适合蚯蚓运动的是 ,这是由于蚯蚓的运动不但需要肌肉的收缩还需要体表
的协助.
(2).在进行这一实验的过程中,还应经常用 棉花球轻轻地擦拭蚯蚓体表,这是因为蚯蚓的皮肤具有 的作用.
五、填表分析题(每空1分,共17分)
1.(7分)星期天,小明同学和爸爸.妈妈一起来到动物园.动物园的动物可真多,有大象、
鹦鹉、蝴蝶、海豹、热带鱼、珊瑚虫、鸵鸟等等,看得小明眼花缭乱,请你帮他给这些动物分分类,把动物的名称填在下表中适当的空格内.

2(10请将图4中的植物进行分类,并把名称以及所属植物类群填在表格里

植物的主要特征\x09植物名称\x09植物的类群
有种子\x09种子有果皮包被\x09\x09
\x09种子无果皮包被\x09\x09
无种子\x09有茎和叶\x09有真正的根\x09\x09
\x09\x09无根(有假根)\x09\x09
\x09无茎和叶\x09无根