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(2006•长沙)小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系.当他们接入R1=5Ω的定值时,得到的实验数据

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/06 17:22:03
(2006•长沙)小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系.当他们接入R1=5Ω的定值时,得到的实验数据如表一所示;当他们接入R2=10Ω的定值电阻时,得到的实验数据如表二所示.
表一(R=5Ω)
实验次数 1 2 3
电压(V) 2 4 6
电流(A) 0.2 0.4 0.6
表二(R=10Ω)
实验次数 1 2 3
电压(V) 2 4 6
电流(A) 0.4 0.8 1.2
(1)实验中,滑动变阻器所起的主要作用是______;
(2)分析表一和表二的数据得出的结论是:
a.______;
b.______.
(2006•长沙)小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系.当他们接入R1=5Ω的定值时,得到的实验数据
(1)本实验中,是通过滑动变阻器改变定值电阻R两端的电压,研究电流与电压的关系;
(2)由表一或表二数据可知,对同一电阻,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;
由表一和表二的第一列、第二列或第三可知,导体两端的电压相同时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
故答案为:(1)改变定值电阻R两端的电压;
(2)当导体的电阻保持不变时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;
当导体两端的电压保持不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
(2006•长沙)小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系.当他们接入R1=5Ω的定值时,得到的实验数据 (2009•潍坊)小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表. 小明利用甲乙两个电阻(R甲>R乙)探究电路与电压的关系时,得到了如图所示的图像.分析图像可知电流与电压,电流与电阻的关系 (2005•东城区二模)小钢和小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验时,将他们各自的实验数据记录在同一张表格内. 在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示,先在A.B间接接入5Ω的定值电阻R (2014•白银)李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电 (2013•兰州)某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”. 如图所示电路,在研究电流和电压、电阻的关系的实验中,步骤一是要保持电阻不变,探究电压与电流的关系,此时实验要求( ) (2013•淮安一模)小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别 (2014•射阳县一模)小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R (2009•黄浦区一模)在“探究导体中电流与电压的关系”的实验中,小李同学利用若干节新干电池作为电源,在电路中接入不同的 (2014•高港区二模)小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”,设计了如图所示的实验电路.两个烧瓶