给出以下10个数：4,10,70,33,95,74,29,17,60,30,要求将大于40的数找出来,写出程序

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/29 12:20:42

给出以下10个数：4,10,70,33,95,74,29,17,60,30,要求将大于40的数找出来,写出程序
答案是这样的：
程序如下：
i=1
DO
INPUT x
IF x>40 THEN
PRINT x
END IF
i=i+1
LOOD UNTIL i>10
END
请问这里i的初始值为什么是1?给出的10个数中并没有1啊.在一个程序中,计数变量（i）的初始值如何确定,是根据什么确定的?还有i=i+1是怎么得来的,题目中的各个数都没有相差1的规律...
2.求使1^2+2^2+3^2+..+n^2<1000成立时的n的最大整数值,写出解决这一问题的程序.
程序如下：
S=0
i=1
WHILE S<1000
a=i^2
S=S+a
i=i+1
WEND
i=i-2
PRINT“n的最大整数值为：”；i
END
请问这个程序中的a表示什么?什么时候需要引入a?还有i=i-2时根据什么得到的?
3.高一共有54名同学参加了数学竞赛,现已有了这54名同学的竞赛分数,请设计算法,要求将竞赛成绩优秀的同学的平均分计算并输出（规定90分以上为优秀）,画出程序框图.

请问这里的m表示什么?为什么要引入m?

（1）;i可以是0、1.用来计数,不是有十个数吗、到了有十个数时就自动结束.i的初始值由你的语法结构决定,i=i+1是它运行一次就叠加一次到十次.（没时间了,我下次再来.）
再问：什么时候再来...
再答：（3）M计数，计算有几个人上了90分，到后面用来算平均值（2）a用来叠加，i的初始值为一，又当循环结构结束时s已经大于1000了，所以n的最大正整数为n=i-2
再问：请问第二题是从哪里知道：“循环结构结束时s已经大于1000了”，又是从哪里知道n=i-2时是n的最大正整数？还有第三题中i不是计数变量吗？？
再答：不好意思，应该是i比s是最大的时候大一了，当s最大时循环还会进行一次。前面多了一次，又初始值是1，它不是会循环吗？会一直到前面那样。是啊，i是计量系数，判断有木有54个呢

给出以下10个数：4,10,70,33,95,74,29,17,60,30,要求将大于40的数找出来,写出程序有10个数,要求把大于40的数输出,求程序框图输入10个数,找出其中最大的数并输出,设计一个算法,画出程序框图,并写出程序. 设计一个找出10个数最小数的程序框图 c语言程序：从键盘任意输入10个数,要求找出里面最大的数和最小的数,并输出这10个数. 输入10个数,找出其中最大的数并输出,设计一个算法（不写步骤）画出程序框图,并写出程序编写程序,要求任意输入4个数,找出其中的最大值和最小值.用vfp来编写, 输入10个整数（每个数大于等于3）,要求打印其中的质数.要求用C语言写出程序用指针方式编写程序,从键盘输入10个整形整数,并存入数组,要求将10个数中最大的数与第1个输入的数交换；将10个数中最小编写程序,要求任意输入4个数,找出其中的最大值和最小值,怎么做啊? 有10个互不相等的数,写出找出其中一个最大数的算法和程序有4个数1 5 14 30 满足什么数学公式写出这求这前10个数的C语言程序