灵鹊做题网《国学小名士》观后感的思路，大纲
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 03:03:20
《国学小名士》观后感的思路，大纲
不要从网上找的
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解题思路： 熟悉观后感的整体模式：总评所观看内容及意义，总引下文；然后结合观看中感触最深刻的人或者细节来阐述自己的看法；联系现实生活中的自己或者身边其他人的言和行来加深”国学”的认识；最后总结，深化观点。
解题过程：
《国学小名士》观后感思路：
1、 熟悉观后感的整体模式：总评所观看内容及意义，总引下文；然后结合观看中感触最深刻的人或者细节来阐述自己的看法；联系现实生活中的自己或者身边其他人的言和行来加深”国学”的认识；最后总结，深化观点。
大纲：
题目：《国学小名士》观后
段落：第一段总写观看内容，形成自己的感悟，领起下文。
第二段选择观看中的几个细节（印象最深的选手及精彩表现）来阐述“国学”的意义和 对今天学习者的影响。
第三段联系身边的人或者自己的学习生活，谈“国学”的现实意义。
第四段总结全文，强化自己的观点，呼吁读者倡导“国学”，争做传承中华文化的践行者。
中心主题：通过观看“国学小名士”电视选拔大赛，结合精彩细节，阐述对“国学”的理解，明确继承“国学”的现实意义，号召人们“理解国学,运用国学,践行国学,做到知行合一,学以 致用,诵读经典,传承美德”。
解题过程：
《国学小名士》观后感思路：
1、 熟悉观后感的整体模式：总评所观看内容及意义，总引下文；然后结合观看中感触最深刻的人或者细节来阐述自己的看法；联系现实生活中的自己或者身边其他人的言和行来加深”国学”的认识；最后总结，深化观点。
大纲：
题目：《国学小名士》观后
段落：第一段总写观看内容，形成自己的感悟，领起下文。
第二段选择观看中的几个细节（印象最深的选手及精彩表现）来阐述“国学”的意义和 对今天学习者的影响。
第三段联系身边的人或者自己的学习生活，谈“国学”的现实意义。
第四段总结全文，强化自己的观点，呼吁读者倡导“国学”，争做传承中华文化的践行者。
中心主题：通过观看“国学小名士”电视选拔大赛，结合精彩细节，阐述对“国学”的理解，明确继承“国学”的现实意义，号召人们“理解国学,运用国学,践行国学,做到知行合一,学以 致用,诵读经典,传承美德”。