理解句子是《唯一的听众》那一课的.
来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/23 17:04:18
理解句子是《唯一的听众》那一课的.
我停下来时 她总不忘说上一句:“真不错.我的心已经感受到了. 谢谢你,小伙子.”我心里洋溢着一种从未有过的感觉.这句话怎样理解?
我停下来时 她总不忘说上一句:“真不错.我的心已经感受到了. 谢谢你,小伙子.”我心里洋溢着一种从未有过的感觉.这句话怎样理解?
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那位老人没有耳聋,她是音乐学院最有声望的教授.她不是聋子.而是用善意的谎言来鼓励我.
那位老人感受到了“我”喜欢拉小提琴的热情,所以一如既往的鼓励“我”,希望“我”能有所成就.表达了老教授帮助、爱护年轻人成才的品德,乐于助人的美好品质.
其实老人并没有耳聋,只是因为她看见“我”当时的表现,看出了“我”没有自信,出于对年轻人的爱护,老人谎称自己耳聋了,想增加“我”的信心.
这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐.而这恰恰来自于老人的陪伴,来自于老人的夸奖.老人并不指点“我”如何拉琴,她就用自己的语言帮助“我”重新找回自信,激励“我”刻苦练习.在她的激励下,“我”终于敢在家里练琴了,而且练得十分认真,十分刻苦.这句话反映了老人与众不同的教育方法.
那位老人感受到了“我”喜欢拉小提琴的热情,所以一如既往的鼓励“我”,希望“我”能有所成就.表达了老教授帮助、爱护年轻人成才的品德,乐于助人的美好品质.
其实老人并没有耳聋,只是因为她看见“我”当时的表现,看出了“我”没有自信,出于对年轻人的爱护,老人谎称自己耳聋了,想增加“我”的信心.
这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐.而这恰恰来自于老人的陪伴,来自于老人的夸奖.老人并不指点“我”如何拉琴,她就用自己的语言帮助“我”重新找回自信,激励“我”刻苦练习.在她的激励下,“我”终于敢在家里练琴了,而且练得十分认真,十分刻苦.这句话反映了老人与众不同的教育方法.