灵鹊做题网愚公移山是如何运用对比和衬托的手法的
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 12:17:00
愚公移山是如何运用对比和衬托的手法的
举例说明愚公移山这篇课文是如何运用对比和衬托的手法的?
举例说明愚公移山这篇课文是如何运用对比和衬托的手法的?
A、愚公和智叟强烈的对比：一个高尚,一个平庸.
作者在命名上以愚公的大智大勇而命名为“愚”,以智叟的鼠目寸光而命名为“智”.这一颠倒,不仅加重了对比的色调,而且增强了讽刺的效果.
B、京城氏之子和智叟：京城氏之子刚七八岁,听
说愚公移山就“跳往助之”,而智叟则是“笑而止之”.
对比之下,更显出智叟对造福千万人的事业的冷漠态度 .
衬托的例子也不少：
如写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,对显示愚公的气魄,说明移山劳动的艰巨具有一定的作用.又如写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”,也从侧面反映了愚公的决心不可动摇
作者在命名上以愚公的大智大勇而命名为“愚”,以智叟的鼠目寸光而命名为“智”.这一颠倒,不仅加重了对比的色调,而且增强了讽刺的效果.
B、京城氏之子和智叟：京城氏之子刚七八岁,听
说愚公移山就“跳往助之”,而智叟则是“笑而止之”.
对比之下,更显出智叟对造福千万人的事业的冷漠态度 .
衬托的例子也不少：
如写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,对显示愚公的气魄,说明移山劳动的艰巨具有一定的作用.又如写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”,也从侧面反映了愚公的决心不可动摇