灵鹊做题网故都的秋阅读题从文中的提示看 故都指今天的什么地方文中运用最多的的写作手法是什么 举例说明它的作用怎样理解“比起北国的秋
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/28 14:58:41
故都的秋阅读题
从文中的提示看 故都指今天的什么地方
文中运用最多的的写作手法是什么 举例说明它的作用
怎样理解“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼”这句话
文中表达了作者怎样的思想感情
从文中的提示看 故都指今天的什么地方
文中运用最多的的写作手法是什么 举例说明它的作用
怎样理解“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼”这句话
文中表达了作者怎样的思想感情
象花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地.脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉.
从哪个角度写景的?这样写有何表达效果?
还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更象样.
句子有什么作用?请从结构和内容两个方面作答.
第一个：“早晨起来,会铺得满地”给人静寂的感觉,“脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉.”这里的寂静无声、斯人独徘徊、无人可交流,便只有与自然相交融.作者此时大约是欣喜的又是寂寞的.“落蕊”尽去,只留下一条条扫帚丝纹,那种清净、空闲之感,非淡泊、沉静的心不能体察,潜意识里包含了作者一层悲凉的情绪.
第二个：对比描写；表现了作者对北方秋雨情有独钟,是微观的细腻的描写.结构上给人以文气贯通、疏朗有致的美感.
再问： - -仔细看题仔细看题~~~！
再答： - -啊，我刚才没显示你的问题补充，sorry 1.从文中的提示看 故都指今天的什么地方 答：故都北平也就是现在的北京 2.文中运用最多的的写作手法是什么 举例说明它的作用 答：以情驭景，以景显情，情景交融 3.怎样理解“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼”这句话 答：对比和排比的手法。 “比起北国的秋”，总起对比第一句。后面的“黄酒”与“白干”，“稀饭”与“馍馍”以及“鲈鱼”与“大蟹”、“黄犬”与“骆驼”，形成前后的对比，具体且朴实，让人印象深刻； 而四组不同的意象之间，又以工整的排比句式呈现，句式工整，朗朗上口 4.文中表达了作者怎样的思想感情 答：.从中表达了作者对故都之秋的深切感受，流露出心中的落寞和悲凉感。
从哪个角度写景的?这样写有何表达效果?
还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更象样.
句子有什么作用?请从结构和内容两个方面作答.
第一个：“早晨起来,会铺得满地”给人静寂的感觉,“脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉.”这里的寂静无声、斯人独徘徊、无人可交流,便只有与自然相交融.作者此时大约是欣喜的又是寂寞的.“落蕊”尽去,只留下一条条扫帚丝纹,那种清净、空闲之感,非淡泊、沉静的心不能体察,潜意识里包含了作者一层悲凉的情绪.
第二个：对比描写；表现了作者对北方秋雨情有独钟,是微观的细腻的描写.结构上给人以文气贯通、疏朗有致的美感.
再问： - -仔细看题仔细看题~~~！
再答： - -啊，我刚才没显示你的问题补充，sorry 1.从文中的提示看 故都指今天的什么地方 答：故都北平也就是现在的北京 2.文中运用最多的的写作手法是什么 举例说明它的作用 答：以情驭景，以景显情，情景交融 3.怎样理解“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼”这句话 答：对比和排比的手法。 “比起北国的秋”，总起对比第一句。后面的“黄酒”与“白干”，“稀饭”与“馍馍”以及“鲈鱼”与“大蟹”、“黄犬”与“骆驼”，形成前后的对比，具体且朴实，让人印象深刻； 而四组不同的意象之间，又以工整的排比句式呈现，句式工整，朗朗上口 4.文中表达了作者怎样的思想感情 答：.从中表达了作者对故都之秋的深切感受，流露出心中的落寞和悲凉感。
故都的秋阅读题从文中的提示看 故都指今天的什么地方文中运用最多的的写作手法是什么 举例说明它的作用怎样理解“比起北国的秋
故都的秋 阅读故都的秋 结合其中一个段落简要分写作者使用了怎样的写作手法写出了秋的特点赏析文中你最喜欢的一个词语.作者多
故都的秋一文中,为什么说北国的秋来的悲凉呢?
故都的秋阅读答案1.北国的“清秋佳日”指什么时候?2.选文中第③段使用了什么表现手段?作用是什么?3.文中哪一句最能突出
《故都的秋》 北国的 “清秋佳日” 指什么时候.
《故都的秋》再次提到北国的秋和南国的秋,用意何在,运用了什么手法
故都的秋 主要内容
故都的秋原文
故都的秋赏析
故都的秋
故都的秋全文
故都的秋的写作背景?