一道比较难的小学数学应用题,尽量用算术方法,最好把每部算式的意义写出来,

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：数学作业时间：2024/05/06 21:00:20

一道比较难的小学数学应用题,尽量用算术方法,最好把每部算式的意义写出来,
甲乙两人沿铁路边相对而行,一列火车开来,整个列车从甲身边驶过用8秒钟.再过6分钟,又用7秒钟从乙身边驶过.问:还要经过多少时间,甲乙两人才相遇?

根据（速度和+速度差）÷2=快速；（速度和-速度差）÷2=慢速,
可以得知火车的速度为每秒（1/7+1/8）÷2=15/112列车长
甲乙两人步行的速度为每秒（1/7-1/8）÷2=1/112列车长.
因此火车速度是人步行速度的15倍.
当火车从甲身边开过后,又从乙身边开过,用了6分钟,这段路程由人步行则需要6×15=90分钟.
由于这段时间内,甲也向乙走了6分钟,因此火车从乙身边开过时,甲乙之间之相距90-6=84（分钟）的人步行路程.
甲乙二人速度相同,相向走来,所以只要84÷2=42分钟

一道比较难的小学数学应用题,尽量用算术方法,最好把每部算式的意义写出来, 请用算术的方法解答一道小学三年级的数学应用题,要有算式并说明解答步骤的理由数学应用题（把算式写出来）以下是一道数学应用题,要列算式!最好写出解题的思路. 请大家帮我解答一道数学应用题（小数除法的）,题目在下面,请把算式（写横式就行）、单位、答语写出来是一道应用题、请把算式一起写出来哈. 初二数学应用题,请把详细过程写出来,最好发图,比较容易看! 以下是一道数学应用题.最好写出解题的思路! 一道小学五年级的应用题.（要用分数除法解决问题,尽量写出关系式和关键句）数学应用题,列出算式,写出的数小学数学（最好是算术方法, 一道数学应用题,（最好用算式解答,要是要用方程的话,最好是简单一点的方程,）