作文里 我苏醒了 小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也

作文里 我苏醒了 小学课本6年级第一册26课《月光曲》最后一段等他们苏醒过来,贝多芬早已离开茅屋.厦门市滨东小学陈文峰也 等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.这句话中‘‘苏醒’’的含义是（ ）表达的作用是（ ） 等他们苏醒过来贝多芬早已茅屋这句话中苏醒的含义是 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了,等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.此时,他们又会说些什么? 等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋.缩句 ()兄妹俩被美妙的琴声陶醉了,()等他们清醒过来才发现贝多芬早已离开了茅屋. 小学6年级语文第26课贝多芬创作《月光曲》是感情的变化过程. 月光曲里的苏醒是什么意思? 《月光曲》第九自然段贝多芬弹奏时心情是怎样的? 第十自然段主要写（ ）苏醒和早已说明了（ ） 26月光曲当兄妹两从美妙的琴声中苏醒过来的时候,他们又会谈些什么? 贝多芬《月光曲》小学六年级上册26课 慢了不管 文章是父爱在我的名字里,答一下最后一段苏醒含义