七年级上第二课《秋天的怀念》文章结尾描写“我”观赏烂漫的菊花,这样写有什么好处?

七年级上第二课《秋天的怀念》文章结尾描写“我”观赏烂漫的菊花,这样写有什么好处? 《秋天的怀念》,文章结尾描写作者观赏烂漫的菊花,这样写有什么作用 秋天的怀念,文章的结尾写我去北海 观赏菊花,你认为这样安排有哪些作用 秋天的怀念中,文章结尾写花开的烂漫有什么作用 秋天的怀念的问题：文章结尾一段,写妹妹推我去北海看菊花的感受,这样写有哪些作用? 秋天的怀念结尾写妹妹推我去看菊花,菊花开得烂漫,有何用意?母亲死后,作者写到懂得了母亲说的“好好儿 秋天的怀念 结尾为什么要浓墨重彩地描写菊花 秋天的怀念几次写到看菊花?这样写有什么作用? 秋天的怀念我和妹妹秋天一起看菊花时周易写了各色花给人的感受这样写有什么作用 秋天的怀念作者开篇就写自己的“暴怒无常”,这样开篇有什么好处 七年级上册第二课秋天的怀念课后题前三道! 七年级语文课堂作业本第二课秋天的怀念