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在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,这个步骤“把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面”和“把一条细绳拴在小车上,细绳

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/28 16:40:25
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,这个步骤“把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面”和“把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适钩码”这两步骤谁前谁后,如果顺序调换错,会怎么样?
打点计时器的电压如果不稳定,会出现什么现象?
打点计时器使用的交流电频率是50HZ,下面是一段纸条:
2.72/2.82/2.92/2.98/2.82/2.62
D1D2/D2D3/D3D4/D4D5/D5D6/D6D7
表示的就是D1D2间距离为2.72cm,D2D3间距离为2.82,依次类推.
如果小车的加速度是2.5m/s^2,请根据加速的情况,判断小车运动的最大速度可能出现在D几D几区间内?
一物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a,当速度为v时将加速反向.为使该物体在相同的时间内回到原出发点,则反向后的加速度应为多大?回到原出发点的速度多大?
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,这个步骤“把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面”和“把一条细绳拴在小车上,细绳
(1)两步骤谁前谁后其实关系不大,只是如果后者先的话,就会给前者带来麻烦,不好弄了,所以还是先“把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面”比较好.
(2)电压如果不稳定,会导致打点计时器振片振动不稳,即时间间隔不一定了,这会是纸带打出的点间隔不均匀,给测量带来误差.
(3)最高速度应该在D4D5区间,D1到D4,物体都是匀加速运动,D4D5区间,物体的加速度变小,但速度还在增加,所以应该在D4D5区间.
(4)反向后的加速度应为原加速度的3倍,回到原出发点的速度为:-2v
方法:易知,物体在a的加速度下的位移的大小等于在后来的反向的加速度a2,但方向相反.S=1/2*a*t^2=-S2=-vt+1/2*a2*t^2=-at^2+1/2*a2*t^2(两时间相等)所以a2=3a,回到原出发点的速度=v-3v=-2v
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,这个步骤“把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面”和“把一条细绳拴在小车上,细绳 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,打点计时器打出的一条纸带如图所示 如图1所示,某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两 某实验小组在用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验中,得到一条纸带rts 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上 在研究小车速度随时间变化规律的实验中,将木板倾斜,可使小车牵引纸带沿斜面下滑.小车拖动纸带,用打点计时器打出的纸带如图所 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,打点计时器(打点周期为T=0.02s)在纸带上依次打出一系列的点,取计数点A, 为研究小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端固定在小车上 某同学用如u1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验.u中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限 16.在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器应接在低压交流电源上.图9是某次实验的纸带,舍去前面比较密 (1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz