某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用右图所示的装置进行实验:
来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/04/30 15:06:56
某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用右图所示的装置进行实验:
请回答下列问题:
(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:______,
实验中若有m g铜参加了反应,则有______mol硫酸被______(填“氧化”或“还原”),转移电子的物质的量为______mol.
②下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是______(填写字母编号).
A.硫酸钠溶液 B.氯化钡溶液 C.银粉 D.碳酸钠溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是______
(3)为了测定剩余硫酸的物质的量浓度,该兴趣小组设计了三个实验方案:
方案一:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.
方案三:当铜和浓硫酸的反应结束后,在装置A中加入足量的锌粉,用排水法测得产生氢气的体积为V L(已换算为标准状况).
实际上,以上方案一、二均不可取,请你说出原因?
方案一______;
方案二______.
方案三:写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式(假设反应后溶液的体积仍为12mL)______.
请回答下列问题:
(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:______,
实验中若有m g铜参加了反应,则有______mol硫酸被______(填“氧化”或“还原”),转移电子的物质的量为______mol.
②下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是______(填写字母编号).
A.硫酸钠溶液 B.氯化钡溶液 C.银粉 D.碳酸钠溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是______
(3)为了测定剩余硫酸的物质的量浓度,该兴趣小组设计了三个实验方案:
方案一:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.
方案三:当铜和浓硫酸的反应结束后,在装置A中加入足量的锌粉,用排水法测得产生氢气的体积为V L(已换算为标准状况).
实际上,以上方案一、二均不可取,请你说出原因?
方案一______;
方案二______.
方案三:写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式(假设反应后溶液的体积仍为12mL)______.
(1)铜和浓硫酸加热一生成二氧化硫气体,二氧化硫比空气重,用向上排气法收集,进气的导气管长进短处,图中补进气管伸入近集气瓶底,装置图为:,故答案为:;
(2)①铜和浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
△
.
CuSO4+SO2↑+2H2O;分析化学方程式若有m g铜物质的量为
m
64mol参加了反应,被还原硫酸物质的量为
m
64mol,电子转移物质的量为
m
64mol×2=
m
32,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
△
.
CuSO4+SO2↑+2H2O;
m
64;还原;
m
32;
②能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余,只能证明氢离子的存在才能说明,不能证明硫酸根离子,因为浓硫酸和铜反应生成了硫酸铜;
A.硫酸钠溶液不能能证明硫酸根离子存在,也不能证明氢离子的存在,故A不符合;
B.氯化钡溶液能证明硫酸根离子存在,但不能证明氢离子存在,故B不符合;
C.银粉和稀硫酸不反应不能证明氢离子的存在,故C不符合;
D.碳酸钠溶液和氢离子反应生成二氧化碳气体,可以用来证明溶液中存在稀硫酸,故D符合;
故答案为:D;
③有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解,因为浓硫酸随反应进行浓度变稀后不与铜发生反应,故答案为:稀硫酸不与铜反应;
(3)方案一:铜和浓硫酸反应生成的二氧化硫气体中含有水蒸气,碱石灰吸收的质量为二氧化硫和水蒸气,或装置中二氧化硫未被完全排除,称量的不全是二氧化硫质量,故答案为:产生的气体中含有水蒸气,干燥管中的质量差不仅仅是SO2的质量(或烧瓶中的二氧化硫不能完全排出);
方案二:生成的沉淀是高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的沉淀和二氧化硫被氧化为硫酸生成的硫酸钡沉淀,不全是二氧化硫转化为硫酸生成的沉淀,
故答案为:沉淀的质量一部分是高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的;
方案三:依据化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,生成氢气物质的量=
V
22.4mol,所以剩余稀硫酸浓度=
V
22.4×0.012mol/L,故答案为:
V
22.4×0.012mol/L.
(2)①铜和浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
△
.
CuSO4+SO2↑+2H2O;分析化学方程式若有m g铜物质的量为
m
64mol参加了反应,被还原硫酸物质的量为
m
64mol,电子转移物质的量为
m
64mol×2=
m
32,
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
△
.
CuSO4+SO2↑+2H2O;
m
64;还原;
m
32;
②能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余,只能证明氢离子的存在才能说明,不能证明硫酸根离子,因为浓硫酸和铜反应生成了硫酸铜;
A.硫酸钠溶液不能能证明硫酸根离子存在,也不能证明氢离子的存在,故A不符合;
B.氯化钡溶液能证明硫酸根离子存在,但不能证明氢离子存在,故B不符合;
C.银粉和稀硫酸不反应不能证明氢离子的存在,故C不符合;
D.碳酸钠溶液和氢离子反应生成二氧化碳气体,可以用来证明溶液中存在稀硫酸,故D符合;
故答案为:D;
③有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解,因为浓硫酸随反应进行浓度变稀后不与铜发生反应,故答案为:稀硫酸不与铜反应;
(3)方案一:铜和浓硫酸反应生成的二氧化硫气体中含有水蒸气,碱石灰吸收的质量为二氧化硫和水蒸气,或装置中二氧化硫未被完全排除,称量的不全是二氧化硫质量,故答案为:产生的气体中含有水蒸气,干燥管中的质量差不仅仅是SO2的质量(或烧瓶中的二氧化硫不能完全排出);
方案二:生成的沉淀是高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的沉淀和二氧化硫被氧化为硫酸生成的硫酸钡沉淀,不全是二氧化硫转化为硫酸生成的沉淀,
故答案为:沉淀的质量一部分是高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的;
方案三:依据化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,生成氢气物质的量=
V
22.4mol,所以剩余稀硫酸浓度=
V
22.4×0.012mol/L,故答案为:
V
22.4×0.012mol/L.
某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用右图所示的装置进行实验:
化学题目如下某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验(实验部分装置如右图所示):向盛有Na的装置A中通入
(2013•淮北模拟)某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验(实验部分装置如右图所示):向盛有Na的装
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:
某化学兴趣小组为了探究锌与浓硫酸反应生成气体的成分做了如下实验
1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.
某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.
某校化学兴趣小组的同学按图所示将实验装置连接好,进行化学能与热能转化的实验探究.请帮他们回答下列问题:
为了测定某铜锌合金的组成,校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,设计了如右图所示的实验装置进行实验.①检查装置气
某研究性学习小组用如右图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究.实验中他们取6.4g铜片
某化学兴趣小组用15g石灰石样品(杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的稀盐酸反应,进行实验探究.实验装置