灵鹊做题网有关《从百草园到三味书屋》的阅读
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/10 13:11:32
有关《从百草园到三味书屋》的阅读
①说说下面两句话中加点的紫能否改为括号内的,为什么?
1.肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上.
2.轻捷的叫天子忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了.
②文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答.
③捕鸟的过程用了一系列动词,其作用是什么?
④“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?
⑤课文中的哪一段是过渡段?是从怎样的心理角度去写的?表现他当时怎样的心情?
⑥原文中是怎样描写三味书屋的环境的?
⑦对先生外貌是怎样描写的?他的品格怎样?
⑧先生有哪些特点?
如果答案满意加【【悬赏分】】
①说说下面两句话中加点的紫能否改为括号内的,为什么?
1.肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上.
2.轻捷的叫天子忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了.
②文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答.
③捕鸟的过程用了一系列动词,其作用是什么?
④“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?
⑤课文中的哪一段是过渡段?是从怎样的心理角度去写的?表现他当时怎样的心情?
⑥原文中是怎样描写三味书屋的环境的?
⑦对先生外貌是怎样描写的?他的品格怎样?
⑧先生有哪些特点?
如果答案满意加【【悬赏分】】
1.①不能.“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态.②不能.“窜”字显示速度快,又来得突然,用“飞”字则无法表达这种效果.
2.表现出“我”猎奇的心理,想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我 ”来说,既富有神秘感又富有吸引力.
3.连用9个动词,把雪地捕鸟的系列动作生动而有层次的表现出来,并表现捕鸟时兴奋,惊喜之情.
4.和其他季节长植物的百草园相对比
5.第9段是过渡段,是从儿童的心理去猜测为什么去三味书屋的,表现他对百草园快乐生活的依依不舍的心情.
6.中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.
7.他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜.
他是本城中极方正、质朴、博学的人
8.不愿意回答学生提出的与课文无关的问题,对学生由“严厉”到“好起来,有戒尺,但不常用,有罚跪规则,也不常用,喜爱大声朗读.
2.表现出“我”猎奇的心理,想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我 ”来说,既富有神秘感又富有吸引力.
3.连用9个动词,把雪地捕鸟的系列动作生动而有层次的表现出来,并表现捕鸟时兴奋,惊喜之情.
4.和其他季节长植物的百草园相对比
5.第9段是过渡段,是从儿童的心理去猜测为什么去三味书屋的,表现他对百草园快乐生活的依依不舍的心情.
6.中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.
7.他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜.
他是本城中极方正、质朴、博学的人
8.不愿意回答学生提出的与课文无关的问题,对学生由“严厉”到“好起来,有戒尺,但不常用,有罚跪规则,也不常用,喜爱大声朗读.