某班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角.设计了如下方案（1）角AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/05 00:21:27

某班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角.设计了如下方案（1）角AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介
OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是角AOB的平分线.（2）角AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是角AOB的平分线.
请你也设计一种可行的方案,并说明理由!
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这东西没图看着都头晕!

某班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角.设计了如下方案（1）角AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介某同学上数学活动课,利用角尺平分一个角.设计了如下方案（1）角aob是一个任意角,将角尺的（1）班同学上数学活动课，利用角尺平分一个角（如图所示）．设计了如下方案：八（1）班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角设计了如下方案：八（1）班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角,设计了如下方案七年级1班同学上数学课活动课,利用角尺平分一个角,设计了如下方案：八（1）班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角设计了如下方案：30 依恋娇娇 | 2011-07 某校八年级一班同学上数学活动课利用角尺平分一个角设计了如下方案利用角尺平分一个角.设计了如下方案八（1）班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角八（1）班同学上数学活动课,李勇角尺平分一个角工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图角AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两