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作文话题是 一事无成材料主要是说 一些很有成就的人却说自己一生一事无成 围绕这个写一篇600字的作文

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 05:13:17
作文话题是 一事无成
材料主要是说 一些很有成就的人却说自己一生一事无成 围绕这个写一篇
600字的作文
作文话题是 一事无成材料主要是说 一些很有成就的人却说自己一生一事无成 围绕这个写一篇600字的作文
“一事无成”:连一样事情也没做成;什么事情都做不成.
仔细想来,这不正是我的真实写照吗?
别的方面暂且不说,就连作文,这个我认为很简单的事情,我也做不成了.
曾经得我,认真“拜读”满分作文;
曾经得我,认真“套作”高考作文;
曾经得我,认真“誊写”高分作文.(排比)
因此,我的作文分数一次比一次高,结果一次比一次好.初中几乎全部是满分,中招作文满分,高中也是54~56分,令周围同学羡慕.
可当我看到07年高考满分作文《一步与一生〉原班照抄01年全国卷《唯有风可以穿越荆棘〉时;
当我看到06年上海卷满分作文《我想握着你的手〉照抄《格言〉杂志上文章时;
当我看到某些同学作文和高考作文“雷同”时;(排比)
“不!我不写这样的作文!”在老师所谓的作文理念下,我发出了几分而又绝望的呼喊.
忽然,听到了同学的一段对话:
甲:你对“xxxx”作文有什么想法吗?
乙:“xxxx”就是一个成语,跟历史上的谁有关系.
……
我脑中一阵眩晕,我想到了那些所谓的优秀作文,只不过是话里辞藻堆叠抑或是无病呻吟.随便借机个几个古人诸如“李白,苏轼,陶渊明,文天祥”等例子胡乱填充罢了,好像那些古人一生的意义便是为今人作文服务,他们一个个从地下走上每个人的笔下;随便生拉硬扯的凑几个排比,做几个比喻,便说这作文“文采飞扬”.他们的作文,根本就寻不到“我手写我心”的影子.
可反观我的作文,句句有感而发,却得到了可笑的结果:高中前五篇作文我全部抄袭高考作文,最低54;后六篇作文有感而发,一篇38,五篇0分,悲哉,作文!(够现实把)(对比)
为什么,为什么我们的作文一定要套作,伪作,像古人研究“八股文”那样“炉火纯青”呢?为什么有感而发却不能被理解呢?我困惑.
终于,我得一位好友,一位作文高手,一语道破了天机.“作文嘛,其实很简单,开头一段排比,列出自己观点,再随便拉三个人作例证,最后尤其注意弄一个改卷老师半懂不懂得结尾就行了.”我愣然,恍然,漠然,一阵深深的痛.
而那真情实感,今何在?“我手写我心”,今何在?难道只是行文是隐藏其灰暗的心,只紧绷着一张木然的脸?难道,难道文学真的死了?(议论)
师长劝我,顺应潮流把,更稳妥;同学劝我,抄袭套作把,更得分;书本教我,怎样在55分钟内得到作文55分……但我不愿意接受,我宁愿躲在角落,独自承受作文带给我的痛.(细节描写)
那样的作文一事无成!
悲哉,作文!痛哉,作文!哀哉,作文!衰哉,作文!亡哉,作文!(抒情)
分数皆高我独低,举世皆抄我独写.(引用)
因此我一事无成.