郭沫若《丁冬》我思慕着丁东——可是并不是那环佩的丁东,铁马的丁东.而是清洌的泉水滴下深邃的井里的那种丁东.清冽的泉水滴下

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/30 14:54:28

郭沫若《丁冬》
我思慕着丁东——
可是并不是那环佩的丁东,铁马的丁东.而是清洌的泉水滴下深邃的井里的那种丁东.
清冽的泉水滴下深邃的井里,井上有大树罩阴,让你在那树下盘旋,倾听着那有节奏的一点一滴,那是多么清永的凉味呀!
古时候深宫里的铜壶滴漏在那夜静的森严中必然曾引起过同样的感觉,可我不曾领略过.在深山里,崖壑幽静的泉水边,或许也更有一番逸韵沁人心脾,但我小时并未生在山中,也从不曾想过要在深山里当一个隐者.
因此我一思慕着丁东,便不免要想到井水,更不免要想到嘉定的一眼井水.
住在嘉定城里的人,怕谁都知道月儿塘前面有一眼丁东井的吧.井房有榕树遮阴,清冽的水不断的在井里丁东.
诗人王渔洋曾经到过嘉定,似乎便是他把它改为了方响洞的.是因为井眼呈方形?还是因为井水的声音有类古代的乐器“方响”?或许是双关二意吧?
但那样的名称,那有丁东来得动人呢?
我一思慕着丁东,便不免要回想着这丁东井.
小时候我在嘉定城外的草堂寺读过小学.我有一位极亲密的学友就住在丁东井近旁的丁东巷内.每逢星期六,城里的学生是照例回家过夜的,傍晚我送学友回家,他必然要转送我一程；待我再转送他,他必然又要转送.像这样的辗转相送,在那昏黄的街道上也可以听得出那丁东的声音.
那是多么隽永的回忆呀,但不知不觉地也就快满四十年了.相送的友人已在三十年前去世,自己的听觉也在三十年前早就半聋了.
无昼无夜地我只听见有苍蝇在我耳畔嗡营,无昼无夜地我只感觉有风车在我脑中旋转,丁东的清澈已经被友人带进坟墓里去了.
四年前我曾经回过嘉定,却失悔不应该也到过月儿塘,那儿是完全变了.方响洞依然还存在,但已阴晦得不堪.我不敢接近它去,我相信它已经死了.
我愿意谁在我的两耳里注进铁汁,让这无昼无夜嗡营着的苍蝇,无昼无夜旋转着的风车都一道死去.
然而清冽的泉水滴下深邃的井里,井上有大树罩荫；你能在那树下盘旋,倾听着那一点一滴的声音,那是多么清永的凉味呀!
我永远思慕着丁东.
1、文章为什么以“丁东”为题?
2、解释下列加点的词.
清永：
类：
3、“我愿意谁在我的两耳里注进铁汁,让这无昼无夜嗡营着的苍蝇,无昼无夜旋转着的风车都一道死去.”,

1、作者思慕清洌的泉水滴下深邃的井里的那种“丁东”声,全文以“丁东”声展开,“丁东”是作者叙事抒情的线索,也是题眼.因此,以“丁东”为题.
2、清永：此处有清凉、清新、耐人寻味之意.
类：类似,相似.
3、、“我愿意谁在我的两耳里注进铁汁,让这无昼无夜嗡营着的苍蝇,无昼无夜旋转着的风车都一道死去.”,此句表面上意思是作者愿意用铁汁塞住两耳,不愿听到嗡营的苍蝇和旋转着的风车发出的噪声.实际上表达了作者不希望听到世间污浊的声响以及黑暗统治下的一些反动人士的言论.表达了作者对世上的一切污浊的声音或言论的厌恶反感之情.

郭沫若《丁冬》我思慕着丁东——可是并不是那环佩的丁东,铁马的丁东.而是清洌的泉水滴下深邃的井里的那种丁东.清冽的泉水滴下到底是泉水叮咚还是泉水丁东.为什么一年级下学期的课本上是泉水丁东?叮咚是象声词啊,怎么会变成丁东? 一年级语文下册的识字一课文中有一句“冰雪融化,泉水丁冬”,请问是“泉水丁冬”还是“泉水叮咚”? 水滴滴下的那一瞬间作文新一年级语文第一课的“泉水丁冬”与泉水叮咚,如果说教科书是对的那我们所学的“叮咚”去哪了原来小学课本中有个词语“泉水叮咚”,现在的课本怎么叫“泉水丁冬”? 课外描写蝴蝶泉泉水清冽的比喻句第一课,泉水丁冬的这个丁冬对吗?我记得我小时侯学的是叮咚啊,请问是改了吗?那意思还和以前一样吗? 泉水的修饰词:一（）泉水泉水是怎样形成的泉水是怎样形成的? 今天看到小学一年级的语文课本中“泉水丁冬”丁冬两字到底怎没口?到底有没有口?