［高考］试用顶端优势的原理,推测植物经A、B、C、三种不同处理后侧芽的生长情况A保留顶芽B去掉顶芽C去...

［高考］试用顶端优势的原理,推测植物经A、B、C、三种不同处理后侧芽的生长情况A保留顶芽B去掉顶芽C去... 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响.当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（　　） 植物摘除顶芽后侧芽就会生长,可侧芽生长也要一定浓度的生长素啊,这时侧芽生长所需的生长素是谁产生的 打顶后,首先解除顶端优势发育成侧枝的是离顶芽最近的侧芽还是离顶芽最远的侧芽? 高中必修三生物题如图所示为植物的幼茎,A、B、C为芽,其中A为植物的顶芽,则芽A、B、C处生长素浓度的关系是（ ）.注： 在顶芽存在时,靠近顶芽的侧芽比远离顶芽的侧芽处生长素浓度生长素浓度高,但在去除顶芽后,哪儿侧芽先生 打顶后,首先解除顶端优势发育成侧枝的是离顶芽最近的原先受抑制最强的侧芽 在控制植物保持顶端优势的过程中,生长素和细胞分裂素的作用分别是 A.共同促进侧芽发育 B.共同抑制侧芽发育 C.抑制侧芽 1.植物顶芽向侧芽运送生长素的方式： 为什么除去顶芽的植物生长缓慢? 生物植物激素下列与植物激素调节相关的叙述中正确的是:A产生顶尖优势现象的主要原因是侧芽对生长素浓度的反应比顶芽敏感B田间 顶芽的生长会是植物的什么增长,侧芽的生长会在植物体上形成什么