灵鹊做题网错别字研究调查报告的目的是什么?
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 05:07:22
错别字研究调查报告的目的是什么?
时间：2007-6-13
地点：武隆县城
目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正.
分析：
行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等.
一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜.滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!
调查结果：
现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动.
感受：
我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字.有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性.希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!
在这个星期星期五的语文综合实践课上,我们找到了许许多多的街头错别字.
我们班最常见的生活中的错别字,那就是我们班的班主任,茅老师的茅了.“茅”这个字,在我们班作业本上老师那一栏中,“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇.任程鹏还在放学时对着茅老师说：“芽老师,再见!”不过,百家姓中可没有这个姓哦
周艺敏找了一个街头错别字,可我认为不是.衣依布舍,成语字典中有一个依依不舍.可是,我们认为的yī yī bù shě 难道就不可以说成yī yī bù shè 从字面的意思理解来看,应该是一个叫衣依的布舍吧!
我也找了许多街头错别字,像什么：某饭店门口,“抄”饭；某装潢店门口,装“黄”；某修车店门口,补胎“冲”气；某零售店门口,“另”售；某食堂菜谱,鱼“园”……我只收集了一部分,生活中还有N多个呢!
从这次的语文综合实践课中,我明白了：有一些街头错别字是可以让它消失的,就像驰骋的骋和招聘的聘,一不留神就变成了招骋了.我们的作业本上一定不要有错别字哦,那样可不好,不过错了一定要改!
地点：武隆县城
目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正.
分析：
行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等.
一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜.滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!
调查结果：
现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动.
感受：
我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字.有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性.希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!
在这个星期星期五的语文综合实践课上,我们找到了许许多多的街头错别字.
我们班最常见的生活中的错别字,那就是我们班的班主任,茅老师的茅了.“茅”这个字,在我们班作业本上老师那一栏中,“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇.任程鹏还在放学时对着茅老师说：“芽老师,再见!”不过,百家姓中可没有这个姓哦
周艺敏找了一个街头错别字,可我认为不是.衣依布舍,成语字典中有一个依依不舍.可是,我们认为的yī yī bù shě 难道就不可以说成yī yī bù shè 从字面的意思理解来看,应该是一个叫衣依的布舍吧!
我也找了许多街头错别字,像什么：某饭店门口,“抄”饭；某装潢店门口,装“黄”；某修车店门口,补胎“冲”气；某零售店门口,“另”售；某食堂菜谱,鱼“园”……我只收集了一部分,生活中还有N多个呢!
从这次的语文综合实践课中,我明白了：有一些街头错别字是可以让它消失的,就像驰骋的骋和招聘的聘,一不留神就变成了招骋了.我们的作业本上一定不要有错别字哦,那样可不好,不过错了一定要改!