（2010萧山）.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/06/01 09:10:51

（2010萧山）.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是 ( )
A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜ f乙 B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系
C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小
体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动.体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬的快.两人先后以相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是（）
A.小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大
B.小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下
C.若他们爬杆和爬绳速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些
D.小明爬绳时受到的摩擦力大,因为绳索比滑杆粗糙程度大
给出解析

1.
A、甲在水平面上移动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A错误．
B、两次实验接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系．因此B正确．
C、在乙中,拉力不仅要克服摩擦力的大小,还要克服重力,所以拉力大小大于摩擦力．所以C错误．
D、这两次实验中,控制的是接触面的粗糙程度,所以D错误．
故选B．
2.
解析小明和小华均以相同的姿势匀速向上爬,所以他们受到的重力和杆的摩擦力是一对平衡力．
所以他们受到的重力与摩擦力的大小相等．所以A正确．
他们受到的重力方向竖直向下,所以所受摩擦力的方向竖直向上．所以B错误．
若小华和小明的速度不一样,只要匀速上爬,重力和摩擦力仍然是平衡力,大小相等,所以他们受到的摩擦力仍然是相等的．所以C错误．
小明爬绳时自身的重力与手对绳的拉力相等,所以不是一对平衡力．所以D错误．
故选A．

（2010萧山）.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.他将长木板平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所小明用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M 小明用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,研究摩擦力与压力的关系（2013•平房区一模）某校八年级一班的物理实验组同学，利用弹簧测力计、木块、长木板、毛巾等器材，按如图1所示装置探究“ 探究影响摩擦力大小的因素实验中,要求长木板()放置,弹簧测力计要拉动小木块,通过改变小木块与长木块之间的长木板上有一木块,用弹簧测力计水平拉动木块,示数4N,求木块对木板的压力在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，把木块放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计______、______拉动在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，把木块放在长木板上（如图甲），用弹簧测力计________、______ 小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的试验中,他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块, 在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛