1选文写了作者两次游周庄的情景与感觉.用原文回答

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/29 08:02:39

1选文写了作者两次游周庄的情景与感觉.用原文回答
2本文作者娴熟地运用了动静结合的方法,从不同的季节,选择不同的景物,多角度描绘了周庄的古雅幽美,充满了诗情画意.请指出作者第二次到周庄的句子是静态描写还是动态描写,并简要说说这样写的好处.3 细细品读文中画横线的语句,请你说说作者是运用什么修辞方法来描写周庄水韵的?产生了怎样的表达效果?

游览周庄在不同的季节,不同的时间,不同的场景的多角度的描述,充分展示了丰富的水乡周庄.周庄,前两作的缩写三分之一的详细信息,写周庄.第一个积极的“仲春”,“世界的小雨,春雨烟雨游,比阳光灿烂的日子,更多了一分诗意的朦胧和模糊的视线,笔者觉得,这是”一幅水墨画在宣纸上.第二次游览?周庄书面的更多细节.选定的季节是冬季,写雪景.不仅写了一个“刺眼”的颜色,但也写了融化的雪水滴落的水声.水声柔情雨的描述,到周庄现场不仅“色”与“音”更令人感动.第三次游周庄,虽然还是春天,但它是在夜间,它是一个旅游节.风景和心情的最后两个,充满了节日的喜庆气氛.第一个虚拟现实,前后照顾,心情非常漂亮.

1选文写了作者两次游周庄的情景与感觉.用原文回答选文中两次写到父亲的背影,分别表达了作者怎样的感情作者抓住了苏州园林建筑上的什么特征来写的?用原文回答《与朱元思书》中作者欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?(用句子原文回答) 儿子,爸爸不是郑渊洁的文章自找.1：选文开头写作者与儿子谈的是“我与别人的爸爸有何不同”,读了《凡卡》课文中前后有两次插叙,第一次穿插叙述了（）的情景,第二次穿插叙述了（）的情景.作者两次插叙将农村与（）对比阿旁宫赋宫人的生活情景是怎样的,用原文回答桃花源记中作者描绘了一个怎样的世外桃园,请结合选文回答想念麦客阅读1、选文第7自然段作者详写麦客吃饭的情景有何用意?2作者说＂我常常想起他们,也想起我们自己,比较起来,就觉得王粲字仲宣1、选文中写了王粲的哪些才能?（摘选文中概括性词语回答）2、用自己的话说出“粲至,一坐皆惊”的原因3、就蔡粲的济南的冬天第一段中作者抓住冬天什么特点来写的(用原文中的语句回答)?采用了什么写法突出了什么特点? 爸爸的花儿落了选文中两次写了弟弟妹妹们在院子里玩,有什么用意