灵鹊做题网几道小学六年级分数应用题,希望解答,要有算式,只要有会的,哪怕是一题,也可以,因为真的很急!
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/28 20:53:10
几道小学六年级分数应用题,希望解答,要有算式,只要有会的,哪怕是一题,也可以,因为真的很急!
甲乙丙三个小队的少先队员采集树种,甲队采集了9分之8千克,乙队比甲队多采集了6分之1千克,丙对比甲队多采集了7分之1千克,乙丙两队种哪个队采集的多?
小明,小红两家与学校在同一条笔直的马路上,小明家距学校的路程是1500米,小红家距离学校的路程相当于小明家的5分之3.小明小红两家相距多少米?
某小学中8分之3是男生,男生比女生少328人,这个小学共有多少人?
张明看一本书,每天看30页,3天后还剩全书的8分之5没有看,这本故事书有多少页?
某校六年级有150人,比全校人数的6分之1多10人,全校有多少人?
第一题,乙队采集：9分之8+6分之1,丙队采集：9分之8+7分之1,两队采集数相减最后得结果就是比较6分之1和7分之1了,这两个数你看哪个大,肯定是6分之1大了,那就是乙队采集得多了.
第二题：感觉有两个答案,首先算出小红家离学校的距离：1500乘以5分之3等于900,接下来就有两种情况了,第一就是小红家在小明家与学校中间,这样的话,小明与小红家的距离就是600米,另外一种情况就是学校在小明与小红家中间,这样的话,小明与小红家的距离就是1500+900=2400米.
第三题：设这个学校共有x人,男生就有(3/8)x,那么女生就有(5/8)x,根据题意可得方程(5/8)x-(3/8)x=328,可解得x=1312；
第四题：这本书有x页,(5/8)x+90=x,可得x=240；
第五题：全校有x人,根据题意可得(1/6)x+10=150,可得x=840;
再问： 后三题方程的过程可以写出来吗？
再答： 第三题：设这个学校共有x人，男生就有(3/8)x,那么女生就有(5/8)x，根据题意可得方程(5/8)x-(3/8)x=328，(2/8)x=328,x=328*8/2=328*4=1312；
第四题：这本书有x页，(5/8)x+90=x，也即x-(5/8)x=90，(3/8)x=90，x=90*8/3,可得x=240；
第五题：全校有x人，根据题意可得(1/6)x+10=150,(1/6)x=150-10=140,x=140*6,可得x=840;
第二题：感觉有两个答案,首先算出小红家离学校的距离：1500乘以5分之3等于900,接下来就有两种情况了,第一就是小红家在小明家与学校中间,这样的话,小明与小红家的距离就是600米,另外一种情况就是学校在小明与小红家中间,这样的话,小明与小红家的距离就是1500+900=2400米.
第三题：设这个学校共有x人,男生就有(3/8)x,那么女生就有(5/8)x,根据题意可得方程(5/8)x-(3/8)x=328,可解得x=1312；
第四题：这本书有x页,(5/8)x+90=x,可得x=240；
第五题：全校有x人,根据题意可得(1/6)x+10=150,可得x=840;
再问： 后三题方程的过程可以写出来吗？
再答： 第三题：设这个学校共有x人，男生就有(3/8)x,那么女生就有(5/8)x，根据题意可得方程(5/8)x-(3/8)x=328，(2/8)x=328,x=328*8/2=328*4=1312；
第四题：这本书有x页，(5/8)x+90=x，也即x-(5/8)x=90，(3/8)x=90，x=90*8/3,可得x=240；
第五题：全校有x人，根据题意可得(1/6)x+10=150,(1/6)x=150-10=140,x=140*6,可得x=840;