作业帮 > 语文 > 作业

一篇比较恶心的作文.孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去将小孩救起.这个小孩的父亲送他一头牛表示感

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/28 13:39:49
一篇比较恶心的作文.
孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去将小孩救起.这个小孩的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴的接受了 .大家议论纷纷,认为他太贪心,孔子却对他说,你做的很对,因为你救人的行为向社会宣告:只要冒险救了人,无论多大的奖赏都可以收下.这样可以鼓励更多的人去救人.春秋时期鲁国政府有1条规定.鲁国人到国外旅行.凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国之后在去政府报销.孔子的一个学生赎人之后却没有报销,人们夸他品格高尚,孔子却严厉的批评他.说他的行为妨碍了更多的鲁国努力被赎回来,因为人们假如垫钱赎了努力.不报销自己会受损失.而报销了则说明自己的品格不如孔子的学生,于是以后只好假装没有看见.根据以上2段材料 选择一个侧面 一个角度来构思作文.不要跑题!写的好的 或者 资料也 OK.只要能行的都给咱上.拼了
一篇比较恶心的作文.孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去将小孩救起.这个小孩的父亲送他一头牛表示感
换个角度会很美
世界诚实而公平地存在着,而每个人眼中都有着一个与众不同的"小宇宙".不同的人在各自的"小宇宙"中发现着不同的色彩,演绎着各自的人生.
烈日,沙漠.两个焦渴疲惫的旅人,取出惟一的水壶,摇摇.一个旅人说:"哎呀,太糟糕了,我们只剩半壶水了!而另一旅人却高兴地说?quot;是吗?真幸运,我们还有半壶水!"其实,人生中的好多事就像那半壶水一样,换个角度,就有了不同的心情、不同的答案.
爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料,进行了一千多次实验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:"我已发现了一千种材料不适合做灯丝!"这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,真让人拍案叫绝.而这一切,不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗?
换个角度,我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧.一个普普通通的苹果,所有的人都规规矩矩地纵向剖开,而一个五岁的小女孩却固执地横向切开了,于是,她闪亮的大眼睛发现了苹果里?quot;星星"!这个故事,长久以来一直打动着我的心,吸引着我去思考.
为什么常常是孩子们有发现的乐趣呢?为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢?我想正是因为孩子的"无知"才造就了他们独具的慧眼,才使他们有探索世界的勇气和热情.于是,儿童有时让人敬畏,而我们是否也可以从中得到些许启迪呢?
世界这么大,让我们睁大双眼用单纯而善感的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱镜.多角度的斑谰色彩定会让我们惊喜不已:原来,恼人的雨水冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵;无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽;生命中的挫折也可以变成使人成长的营养;失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧,生命会展现出另一种美.
"生活中不是缺少美,而是缺少发现."罗丹的话总是那么经典而耐人寻味.
一篇比较恶心的作文.孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去将小孩救起.这个小孩的父亲送他一头牛表示感 关于乐于助人的作文题记是 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去把他救起。这个小孩的父亲送他一头牛表 关于一篇文章的提纲材料如下: 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身的跳下去把他救起.这个小孩的父亲送她一头 材料作文:孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起.这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地 求一篇以小见大的作文根据材料写作文孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救了.这小孩的父亲给了他 求一篇作文,阅读下列材料,按要求写一篇作文.孔子有个学生看到一个孩子掉入湍急的河里,就奋不顾生地跳下去把他救起.这的小孩 以孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里奋不顾身地跳下去作文 孔子有个学生看到了一个孩子掉进河里,就奋不顾身的去救,孩子父亲送她一头牛表示感谢,他接受了. 作文孔子有一个学生看到一个孩子掉进湍急的河里 就奋不顾身 孔子作文.孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩,小孩的父亲很感谢他,就送了他一头牛.当时牛很贵.人们说他贪 关于孔子的作文 材料是 孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩,小孩的父亲很感谢他,就送 作文 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里