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谁给我七年级语文课外的现代文阅读的题目与答案?(要少点的,太多了不好写)

来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 10:09:07
谁给我七年级语文课外的现代文阅读的题目与答案?(要少点的,太多了不好写)
谁给我七年级语文课外的现代文阅读的题目与答案?(要少点的,太多了不好写)
(三)人与人
电影明星洛依德将车开到修检站,一个女工接待他.她熟练、灵巧的双手,俊美的容貌一下子吸引了他.
整个巴黎全知道他,奇怪的是,这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋.
“您喜欢看电影吗?”他禁不住问道.
“当然喜欢,我是个影迷……”
她手脚麻利,很快修好了车.“您可以开走了,先生.”他却依依不舍:“小姐,您可以陪我去兜兜风吗?”“不!我还有工作.”
“这同样也是您的工作,您修的车,最好亲自检查一下.”
“那么,好吧,是您开还是我开?”
“当然我开,是我邀请您来的嘛.”
车子行驶得很好.
“看来没有什么问题,请让我下车好吗?”
“怎么,您不想再陪一陪我了,我再问您一遍,您喜欢看电影吗?”
“我回答过了,喜欢,而且是个影迷.”
“您不认识我?”
“怎么不认识,您一来我就看出您是当代影帝阿列克斯·洛依德.”
“既然如此,您为何这样冷淡?”
“不,您错了,我没有冷淡,而是没有像一些女孩子那样狂热.您有您的成就,我有我的工作.您来修车是我的顾客.如果您不再是明星了,再来修车,我也会一样地接待您.人与人之间不应该是这样吗?”
他沉默了.在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄.“小姐,您使我想到应该认真反省一下自己的价值,好,现在让我送您回去.”
电影明星洛依德第一次禁不住问修车女工“您喜欢看电影吗?”的目的是什么?
2、 电影明星第二次向修车女工“我再问您一遍,您喜欢看电影吗?”的目的是什么?表现了他怎样的性格?
3、这篇短文运用的主要表达方式是
篇短文刻画人物形象的主要方法是
5、修车女工说:“人与人之间不应该是这样吗?”这句话是设问,还是反问?对这句话你怎样理解?
6、电影明星洛依德在这个普通女工面前“感到自己的浅薄与虚妄”.这里的“浅薄与虚妄”指什么而言?
结尾段的写法及其作用是什么?
参考答案:
(一)1、从青年到中年再到老年.
无论那种选择,你都将付出代价,或是“白纸”或是磨烂双脚,特别是努力后“什么都没有”.
人生有限,抓住瞬间即逝的机遇将会有所作为.
一生碌碌无为,对社会无所奉献.
表达了另辟蹊径,选择一条属于自己奋斗之路的决心.
物质、精神.
我努力过,奋斗过,此生无悔矣.
生命是一种过程,这个过程的全部是你自己,只要你努力过,“结果”未必是重要的.
(二)1、中国字画艺术创造了灿烂的东方文明.(或答:中国字画是中华民族的聪慧与创造力最集中的一种表现.)
2、“若坐、若行、若飞、若动”的纵横笔画,“微茫惨淡”、“有风致、有缥缈”的笔情墨像
3、主观精神(或“精神”、“思想”) 客观景物
4、①‖②③④‖⑤
5、“深夜听泉,另有一番滋味.”
6、中国字画 深山泉水
7、泉鸣 声音的动听(优美、美妙)
(三)1、洛依德认为自己是电影明星,整个巴黎都知道他,对姑娘见到他丝毫不表示惊异和兴奋而感到奇怪.
2、电影明星洛依德认为姑娘不应对自己冷淡,表现了他的浅薄.
3、记叙、描写
4、语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写
反问.人与人之间应该是平等的,互相尊重的,不管你是从事何种工作,有多大的成就.