求八年级上册22课核舟记的积累作业包括；

求八年级上册22课核舟记的积累作业包括；
通假字 一词多义 古今异义 词性活用 成语积累
这五个~完整点
还有按着顺序

舟记
一、古今异义
1、高可二黍许（可：大约.今常用作表示许可,可能,值得,同情,转折等）
2、而计其长曾不盈寸（曾：尚,还.今常用义为：曾经）
3、盖简桃核修长者为之（简：简拔,选择.今常用义为：简单,简直等）
4、其两膝相比者（比：古义为挨着；今义为比较）
5、尝贻余核舟一（尝：古义为曾经；今义为尝试）
二、通假
1、舟首尾长八分有奇（有通又,用在整数和零数之间计算数目.下文“为字共三十有四”中“有”同此）
2、篛篷覆之（“篛”通“箬”,箬竹的叶子）
3、诎右臂支船（“诎”通“屈”,弯曲）
4、左手倚一衡木（“衡”通“横”）
5、右手攀右趾（“攀”通“扳”,往里拉）
三、词类活用
1、中轩敞者为舱,篛篷覆之（名词“篛篷”用作动词“覆”的状语,表示动作行为所用的工具：用篛篷）
2、石青糁之（名词“糁”,原意是煮熟的米粒,在此用于代词“之”的前面,用作动词：涂染.）
3、石青糁之（名词“石青”作用如动词的名词“糁”的状语,表示动作行为所用的工具：用石青）
4、卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝（“卧”、“诎”是不及物动词,其动作是主语使宾语具有的,用作使动：使……卧,平放；使……屈,弯曲.“竖”是形容词,其性质是主语使宾语具有的,用作使动：使……竖,竖起）
四、一词多义
奇：明有奇巧人曰王叔远 奇异、罕见、（手艺）奇妙,奇特.
舟首尾长约八分有奇 零数,余数.
有：明有奇巧人曰王叔远 有
舟首尾长约八分有奇 通“又”用在整数和零数之间.
为：为宫室、器皿、人物 雕刻.
中轩敞者为舱 是
可：高可二黍许 大约
珠可历历数也 可以
端：东坡右手执卷端 名词,“画卷的右端”
其人视端容寂 形容词,“端正、正”
木：能以径寸之木 木材
以至鸟兽、木石 树木
者：中轩敞者为舱 .的部分
居右者椎髻仰面 .的人
曰：明有奇巧人曰王叔远 叫作
文曰：天启壬戌秋日 是
扇：旁开小窗,左右各四,共八扇 扇,量词
居左者右手执蒲葵扇 扇子
启：启窗而观,雕栏相望焉 打开
天启壬戌秋日 古代称立春、立夏为“启”
而：中峨冠而多髯者为东坡 连词,并且
而计其长曾不盈寸 转折,但是
以：能以径寸之木 用
以至鸟兽、木石 甚至
五、句式
1、判断句
盖大苏泛赤壁云（“大苏泛赤壁”是主谓词组,在句中充当谓语,说核舟刻的是什么,主语承上一分句宾语省略：核舟.“盖”,副词,相当于“大概”.）
中轩敞者为舱
中峨冠而多髯者为东坡（以上两句用动词“为”表示判断）
2、定语后置
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中（“相比”是中心词“两膝”的后置定语,“者”用作后置定语的煞尾,相当于“的”）
3、省略句
卧右膝,诎右臂支船……（句首省略主语：佛印）
佛印居右,鲁直居左
各隐卷底衣褶中
居右者椎髻仰面
居左者执蒲葵扇
其船背稍夷,则题名其上（以上五句中,“居”、“隐”、“题名”后面均省略介词“于”,“于”相当于“在”）
4、固定结构
如有所语（“有所”,固定格式,意思是“没有……的人,或东西,或事情.”“所”字后面一定是动词,“所”与后面的动词组成的“所”字结构,充当“有”的宾语）