灵鹊做题网如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时点B从原点出发沿数轴向右运动，4秒钟后，两点相距16个单位长度，已知点B的速度是
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/02 16:36:17
如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时点B从原点出发沿数轴向右运动，4秒钟后，两点相距16个单位长度，已知点B的速度是点A的速度的3倍．（速度单位：单位长度/秒）
（1）求出点A、点B运动的速度，并在数轴上标出点A、B两点运动4秒后所在的位置．
（2）若A、B两点从（1）中位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动，几秒时原点恰好处在点A点B的正中间？
（3）若A、B两点从（1）中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时，另一点C同时从B点位置出发向A点运动，当遇到A点后，立即返回向B点运动，遇到B点又立即返回向A点运动，如此往返，直到B点追上A点时，点C一直以10单位长度/秒的速度运动，那么点C从开始运动到停止运动，行驶的路程是多少单位长度．
（1）求出点A、点B运动的速度，并在数轴上标出点A、B两点运动4秒后所在的位置．
（2）若A、B两点从（1）中位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动，几秒时原点恰好处在点A点B的正中间？
（3）若A、B两点从（1）中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时，另一点C同时从B点位置出发向A点运动，当遇到A点后，立即返回向B点运动，遇到B点又立即返回向A点运动，如此往返，直到B点追上A点时，点C一直以10单位长度/秒的速度运动，那么点C从开始运动到停止运动，行驶的路程是多少单位长度．
（1）设点A的速度为每秒t个单位，则点B的速度为每秒3t个单位，由题意，得
4t+4×3t=16，
解得：t=1，
所以点A的速度为每秒1个单位长度，则点B的速度为每秒3个单位长度．
如图：
（2）设x秒时原点恰好在A、B的中间，由题意，得
4+x=12-3x，
解得：x=2．
所以A、B运动2秒时，原点就在点A、点B的中间；
（3）由题意，得
B追上A的时间为：16÷（3-1）=8，
所以C行驶的路程为：8×10=80单位长度．
4t+4×3t=16，
解得：t=1，
所以点A的速度为每秒1个单位长度，则点B的速度为每秒3个单位长度．
如图：
（2）设x秒时原点恰好在A、B的中间，由题意，得
4+x=12-3x，
解得：x=2．
所以A、B运动2秒时，原点就在点A、点B的中间；
（3）由题意，得
B追上A的时间为：16÷（3-1）=8，
所以C行驶的路程为：8×10=80单位长度．
如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时点B从原点出发沿数轴向右运动，4秒钟后，两点相距16个单位长度，已知点B的速度是
如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时，点B也从原点出发沿数轴向右运动，3秒后，两点相距15个单位长度．已知点B的速度
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度．已知动
七年级题——点A从原点出发沿数轴向左运动,同时点B也从原点出发沿数轴右运动,3秒后两点相距15个单位长度
动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,4秒后,两点相距16个单位长度．已知动点A、
动点a从原点出发向数轴负方向运动同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,4秒钟后两点相距12个长度单位
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动
如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度．已知动
如图，动点A从原点出发向数轴负方向运动，同时，动点B也从原点出发向数轴正方向运动，3秒后，两点相距15个单位长度．已知动
动点A从原点出发向数轴负方向运动，同时，动点B也从原点出发向数轴正方向运动，4秒后，两点相距20个单位长度．已知动点A、
动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,相距15个单位长度,已知动点AB的速度
动点A从原点出发向数轴反方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距18个单位长度,已知动点A,