英语翻译学习外语的最终目的是跨文化交际,因此,培养学生“跨文化交际能力”是中学英语教学的首要任务.由于语言是一种特殊的文

英语翻译学习外语的最终目的是跨文化交际,因此,培养学生“跨文化交际能力”是中学英语教学的首要任务.由于语言是一种特殊的文 英语翻译语言是一种交际工具,中学英语教学的目的在于发展学生的口语交际能力.然而,在实践中,很多学生感到掌握口语很困难.这 英语翻译学习外语的最终目的是跨文化交际,然而长期以来,英语教学以测试听、说、读、写、译等各项能力为主要目标,对于语言所包 英语翻译跨文化交际与外语教学密不可分.这是因为外语教学不仅是传授语言知识,更重要的是要培养学生的交际 能力,培养他们应用 英语翻译“浅谈中学英语教学与英语交际能力的培养”是 用英语怎么翻译? 英语翻译内在联系英语教学任务和目标是在不同阶段培养相应的语言交际能力,教学翻译与翻译教学是英语教学的有机组成部分,是两种 英语翻译在中学英语教学中我们应对学生交际能力的培养给予足够的重视,使学生对异国的文化有所了解,能根据话题、语境、文化背景 英语翻译避免汉语负迁移,提高学生实际交际能力 汉语对英语学习的干扰是一个复杂的过程.它是外语学习的起点和参照物,汉语文化 跨文化交际中英语口语能力的培养 英语翻译 无用机器英语学习的根本目的是培养语言的交际能力.而语言表达的得体与否是衡量一个人语言交际能力高低的一项重要内容 英语翻译语法教学是为培养学生运用语言进行交际能力服务的,而交际离不开语境.因 此,语法教学不应只在孤立的句子中机械地进行 英语翻译随着社会的日益发展,科技的不断进步,交际能力扮演着重要角色.又由于交际文化是现代社会的迫切需要.带有明显的实用性