灵鹊做题网《牵手》的阅读答案阅读文章,回答1~2题!①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住.那时的女儿多小啊,脑袋
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/30 15:11:44
《牵手》的阅读答案
阅读文章,回答1~2题!
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住.那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉.不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢.
②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天.我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路.我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手.她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲.后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手.她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福.
③女儿现在已经十三四岁了.十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖.人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心.我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵.我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开.她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声.可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉.
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开.我嘴里说着：不要,不要.我心里默念着：牵吧,牵吧.我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长.女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着.谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的.
⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了.从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂.到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?
1.随着年龄的增长,女儿牵手的方式也随之发生变化,文中有三次女儿牵着她妈妈手的细节描写,请你根据文中相应的内容分别加以简要概括,并选择一处描写赏析作者遣词造句的精妙
（1）.很小的时候：
（2）.稍大的时候：
（3）.十三四岁的感受
赏析
2.文章最后一段中划线的句子运用的是 的写法,作者用意何在?
阅读文章,回答1~2题!
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住.那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉.不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢.
②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天.我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路.我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手.她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲.后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手.她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福.
③女儿现在已经十三四岁了.十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖.人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心.我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵.我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开.她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声.可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉.
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开.我嘴里说着：不要,不要.我心里默念着：牵吧,牵吧.我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长.女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着.谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的.
⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了.从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂.到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?
1.随着年龄的增长,女儿牵手的方式也随之发生变化,文中有三次女儿牵着她妈妈手的细节描写,请你根据文中相应的内容分别加以简要概括,并选择一处描写赏析作者遣词造句的精妙
（1）.很小的时候：
（2）.稍大的时候：
（3）.十三四岁的感受
赏析
2.文章最后一段中划线的句子运用的是 的写法,作者用意何在?
1.很小时拉(攥)着母亲的食指；
(2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂；
(3)十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心.
作用：这三处细节描写写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲.
如：“那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉.”通过动作描写生动地写出了孩子对母亲是多么依赖、爱恋.
2.“从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂.”
这句话运用的是比喻、对比手法.“花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华”这样的比喻写出了女儿正处于一生中最美好的年华,充满活力,充满理想,一切如诗如画.
“一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂”则写出里母亲在操劳一辈子之后形销骨立、憔悴劳累的样子,和女儿的美好形成鲜明对比,让人不胜唏嘘.通过这样的对比,作者在提醒女儿不要忘记母亲对自己的养育之恩,要孝顺母亲.
(2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂；
(3)十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心.
作用：这三处细节描写写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲.
如：“那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉.”通过动作描写生动地写出了孩子对母亲是多么依赖、爱恋.
2.“从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂.”
这句话运用的是比喻、对比手法.“花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华”这样的比喻写出了女儿正处于一生中最美好的年华,充满活力,充满理想,一切如诗如画.
“一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂”则写出里母亲在操劳一辈子之后形销骨立、憔悴劳累的样子,和女儿的美好形成鲜明对比,让人不胜唏嘘.通过这样的对比,作者在提醒女儿不要忘记母亲对自己的养育之恩,要孝顺母亲.
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