灵鹊做题网求2010届上海市语文散装同步试卷"六校联考"答案!
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/15 18:35:35
求2010届上海市语文散装同步试卷"六校联考"答案!
就是第一篇阅读开头是"最近几十年."的那一张.看清楚了再传,
-_-做完了,
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1.“彻底地改变了世界的.思维方式”
2.看重,信赖
3.C
4.比喻.形象生动地表明了形象思维与整体性原则（直觉思维）的紧密,不可分割
5.语文教学要培养儿童的整体观念和直觉思维
6.自己是从整体性与直觉性出发,有完整的美感,所以有趣,经别人讲就破坏了整体性和直觉性,所以就没味了
7.自己的脚步声；人生路上的脚步声；象征
8.对少年时代的回顾和记忆；成年后对人生的反省
9.长大后在喧闹纷扰的社会中,不知道人生之路在哪里,表现了作者心中的无奈与迷茫
10.D
11.C
12.不矛盾.前者指的是人生理想中的美好境界,而后者指的是人生之路多曲折,要不断倾听,不断回顾和反省,才能接近理想中的人生境界
13.只缘身在此山中；粪土当年万户侯；渌水荡漾清猿啼；黄沙百战穿金甲；落花水香茅舍晚；杨柳岸晓风残月；不如登高之博见也；君子以自强不息
14.怀古咏史,七律
15.B
16.本诗运用了融情于景的手法.用蒹葭,杨柳两个意象营造一种凄伤的氛围,抒发自己思乡之愁,用黄昏,日落,乌云密布等意象又联想到历史兴替,再次抒发作者历史兴亡之慨,抒发思乡之愁
17.哑巴,拒绝,通“佯”：假装；断
18.B
19.AD
20所以让自己在这里被诛灭；狗本来不是对着他主人叫的人
21.不要犹豫,要贵在行动
22.秦国大乱（法度败坏）天下群雄豪杰并争,各为其主,想夺天下之人甚众
23-24.道家学派,《秋水》,比喻/寓言故事
25.D
26.使用机械操作,用力寡而见功多
2.看重,信赖
3.C
4.比喻.形象生动地表明了形象思维与整体性原则（直觉思维）的紧密,不可分割
5.语文教学要培养儿童的整体观念和直觉思维
6.自己是从整体性与直觉性出发,有完整的美感,所以有趣,经别人讲就破坏了整体性和直觉性,所以就没味了
7.自己的脚步声；人生路上的脚步声；象征
8.对少年时代的回顾和记忆；成年后对人生的反省
9.长大后在喧闹纷扰的社会中,不知道人生之路在哪里,表现了作者心中的无奈与迷茫
10.D
11.C
12.不矛盾.前者指的是人生理想中的美好境界,而后者指的是人生之路多曲折,要不断倾听,不断回顾和反省,才能接近理想中的人生境界
13.只缘身在此山中；粪土当年万户侯；渌水荡漾清猿啼；黄沙百战穿金甲；落花水香茅舍晚；杨柳岸晓风残月；不如登高之博见也；君子以自强不息
14.怀古咏史,七律
15.B
16.本诗运用了融情于景的手法.用蒹葭,杨柳两个意象营造一种凄伤的氛围,抒发自己思乡之愁,用黄昏,日落,乌云密布等意象又联想到历史兴替,再次抒发作者历史兴亡之慨,抒发思乡之愁
17.哑巴,拒绝,通“佯”：假装；断
18.B
19.AD
20所以让自己在这里被诛灭；狗本来不是对着他主人叫的人
21.不要犹豫,要贵在行动
22.秦国大乱（法度败坏）天下群雄豪杰并争,各为其主,想夺天下之人甚众
23-24.道家学派,《秋水》,比喻/寓言故事
25.D
26.使用机械操作,用力寡而见功多
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