已知x、y为非零实数,则集合M={x|m=x/|x|+y/|y|+xy/|xy|}为?
来源:学生作业帮 编辑:灵鹊做题网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/09 15:36:40
已知x、y为非零实数,则集合M={x|m=x/|x|+y/|y|+xy/|xy|}为?
我知道答案,但是我想问M里的元素是x,但最后求下来的为什么是m的值?
我知道答案,但是我想问M里的元素是x,但最后求下来的为什么是m的值?
M里的元素是m而不是x,概念错误
m代表一个常数,就好比它是1
如果没有未知数的话,就是一个基本集合那就应该是这样M={x| 1 }代表这个集合里就一个元素1
而这道题里就是将1改为关于m的二元函数式
再问: 元素怎么是m啊,“|”前面的不是元素吗?书上就是这么写的啊
再答: 嗯,记不太清了,但是你要知道“|”前面的x与后面的x含义是不同的,而m代表着“|”前面x的值
再问: 那m为什么不用x呢
再答: 这里的话,应该是为了不让你误解假设m换成x,那么就变成x=x/|x|+y/|y|+xy/|xy|,这样会导致误解!认为等号前面的x与后面的x含义一样,或许有人再做题目时可能就会发生移项,合并同类项了!前面我说过“|”前面的x与后面的x含义是不同的,纠正一下,集合中的每一个对象称为集合的元素,例如集合M=[x| 1,2,3]这里面1,2,3,才是集合元素
m代表一个常数,就好比它是1
如果没有未知数的话,就是一个基本集合那就应该是这样M={x| 1 }代表这个集合里就一个元素1
而这道题里就是将1改为关于m的二元函数式
再问: 元素怎么是m啊,“|”前面的不是元素吗?书上就是这么写的啊
再答: 嗯,记不太清了,但是你要知道“|”前面的x与后面的x含义是不同的,而m代表着“|”前面x的值
再问: 那m为什么不用x呢
再答: 这里的话,应该是为了不让你误解假设m换成x,那么就变成x=x/|x|+y/|y|+xy/|xy|,这样会导致误解!认为等号前面的x与后面的x含义一样,或许有人再做题目时可能就会发生移项,合并同类项了!前面我说过“|”前面的x与后面的x含义是不同的,纠正一下,集合中的每一个对象称为集合的元素,例如集合M=[x| 1,2,3]这里面1,2,3,才是集合元素
已知x、y为非零实数,则集合M={x|m=x/|x|+y/|y|+xy/|xy|}为?
已知xy为非0实数,则集合M={x|m=x/|y|+y/|y|+xy/|xy|}为_____?这题求的是什么啊,是x还是
已知xy为非0实数,则集合M={x|m=x/|y|+y/|y|+xy/|xy|}为_____?要求的是X但我觉得题目错了
已知x、y为非零实数,如果x+y=3xy,1/x+1/y=?
已知x,y,z,为非零实数,代数式x/|x|+y/|y|+z/|z|+|xyz|/xyz的值组成的集合M=______
集合M={(x,y)|xy
已知非零实数x、y满足x-5(√xy)-6y=0,则x/y
集合 M ={ (x,y) | xy>0,x+y
已知x.y为任意实数,且m=x*x +y*y,n=2xy,则m,n的大小关系是
已知x,y为任意实数,M=x^2+2y^2,N=xy+y^2,则M,N的大小关系为
已知集合M={(x,y)|x,y为实数,且x²/4-y²/9=1},N {(x,y)|x,y为实数,
已知x2-2xy=3y2且x,y为非零实数 求:(1)2x+y/x-2y (2)2x2-3y2+5xy/x2+xy+y2