某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：化学作业时间：2024/04/29 12:00:02

某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）
实验一：称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量
实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会再称量
实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）,过一会在称量.数据见下表
编号实验一实验二实验三
反应前/g 4.8 118.6 118.4
反应后/g 8.0 112.4 118.4
（1）在试验一中,反应后的质量比反应前明显增加,请用质量守恒定律加以解释?
（2）在实验二中发生的化学方程式为?该反应属于基本反应类型中的什么反应?
（3）这三个实验中,实验三正确反映了反应物与生成物之间的关系.请从分子、院子的角度解释反应后质量相等的原因
（4）实验一、二不能正确反应反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路?

(1)和空气中的氧气反应,根据质量守恒定律,产物的质量应等于Mg+用的氧气所以反应后的质量比反应前明显增加
（2）2HCL+ZN=ZNCL2+h2(上升) 置换反应
（3）化学反应前后原子的种类数量没有发生改变
（4）实验一应将镁条在密闭容器中点燃后称量

某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验：（2014•宝鸡三模）某实验兴趣小组的同学设计了如图甲所示的装置来验证“机械能守恒定律”，实验步骤如下，请完善步骤中的空某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律甲乙两同学学完质量守恒定律后设计了如下实验探究质量守恒定律．（2014•济宁二模）某同学想测出济宁当地的重力加速度g，并验证机械能守恒定律．为了减小误差他设计了一个实验如下：将一根某校化学兴趣小组的同学用在空气燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律. 为了验证质量守恒定律是一种普遍规律有气体生成的化学反应也遵循质量守恒定律,某同学设计了如图某化学兴趣小组的同学设计了四个实验方案来检验淀粉水解情况化学兴趣小组的同学用右图所示反应验证质量守恒定律．某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案,以研究甲状腺素对小鼠新陈代谢的影响. 某校生物兴趣小组的同学想探究环境因素对蚯蚓生活的影响,设计了如下实验