有一个故事,说的是有一个妈妈给予孩子信任与鼓励,虽然家长会的时候,老师批评了孩子,但妈妈回来后,却表扬

有一个故事,说的是有一个妈妈给予孩子信任与鼓励,虽然家长会的时候,老师批评了孩子,但妈妈回来后,却表扬
有一个故事,说的是有一个妈妈去参加家长会,老师批评了孩子,说了孩子的种种不是,妈妈虽然很难过,但是,回家后,却没有象老师说的那样批评孩子,而是对孩子说,今天老师表扬了你,鼓励孩子继续努力,在得到妈妈充分信任的基础上,最终这个孩子成为了有名的人,这个故事哪里有,叫什么?急需,知道的请告诉一声,谢谢

从“多动症”到“清华生”
　　张俊芹
　　去青岛学习,听专家讲了这样一个故事：
　　第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.”
　　回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来.因为全班30位小朋友,惟有他表现最差；惟有对他,老师表现出不屑.然而她还是告诉她的儿子. “老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了.其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了.” 那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂.
　　儿子上小学了.家长会上,老师说：“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查.” 回去的路上,她流下了泪.然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心.他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名.”
　　说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来.她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多.第二天上学时,去得比平时都要早.
　　孩子上了初中,又一次家长会.她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到.然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到.她有些不习惯.临别,去问老师,老师告诉她：“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险.” 她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她.路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子：“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中.”
　　高中毕业了.第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟.她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学.他儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来.边哭边说：“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”
　　这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上.
　　听完这个故事,我陷入深深的思考.我很敬佩这位母亲,她为儿子付出的爱.但我更敬佩她教子的方法,对孩子们的耐心和信心,以及给孩子的自信.这是赏识的力量,这是暗示的成功.妈妈善意的谎言,正确的引领,让孩子一步步走向成功.
　　作为教师的我们身上背负着应该比她更多的爱,因为我们得给每个孩子播撒爱.可是我们对孩子们的耐心和信心都远不及这位母亲.也许我们很累,也许我们很忙,遗忘了某一个角落.可是你知道一句赏识的批语,一个激励的眼神,一声轻微的夸奖,一丝会心的微笑,一个赞美的动作,都会成为学生终身难忘的回忆.对我们来讲多一些赏识也许不需要花费太多的力气,但对于渴望得到肯定的孩子来说却是非常珍贵的,所以请不要吝啬你的微笑,不要吝啬那些动听的语言.