快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：历史作业时间：2024/04/29 23:11:48

内容：史称“得贤者昌”“失贤者亡”.试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明.并终结其经验教训.
答：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦,听取规劝,调整统治政策,出现"贞观之治"；武则天重视人才,任用贤臣,使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间,重视官员的选用与考核,任姚崇、宋璟等为相,出现"开元盛世"."开元"以后用人失当,任李林甫、杨国忠等为相,酿成"安史之乱".
经验教训：完善科举制度,有利于人才选拔；要用德才兼备、敢言直谏者,任人唯亲,姑息养奸,危害严重.
再问：谢谢你啦！！！！！！！！！

快史称,得人者昌,失贤者亡.试结合唐代前期的几位皇帝用人方面的史实加以说明,并谈谈你从中得到了什么启示史称“得人者昌,失贤者亡.”试结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的史实加以说明,你从中得到什么启示? 史称：“得人者昌,失贤则亡.”请结合唐代前期百余年统治者用人方面的史实加以说明史称得人者昌失贤则亡；结合唐太宗至唐玄宗时期用人方面的事实加以说明；并总结其经验教训结合唐太宗与唐玄宗使其用人方面的史实加以说明,又有哪些经验可总结? 阅读下列材料,结合《纸船》《母亲》,谈谈你的从中得到什么启示? 对一下几种说法,谈谈你的看法,并结合实例加以说明有人说,东欧剧变和苏联解体标志社会主义的失败,这种观点是否正确,请结合中国社会主义建设的史实说明,还有就是你从中得到什么阅读下列材料,结合【纸船】【母亲】,谈谈你从中得到什么启示唐玄宗通知前期和后期用人的标准的变化导致了什么样的不同后果?你从中得到的结论口语交际阅读下面材料,结合《成功的花》《嫩绿的芽儿》谈谈你从中得到的启示? 从国共两党分合的史实中，你得到了什么启示？