最后一句在文中起到了什么作用

最后一句在文中起到了什么作用
①西奥先生身材修长,面庞消瘦,两鬓斑白.他生性温和,平日沉默寡言.研究学术问题,他精力充沛,记忆力惊人,而对日常生活的琐碎小事,却不甚了了.
②坎福特大学需要聘请一名工作人员,上百人申请这个空缺位置,西奥也递上了申请书.最后只有西奥等15人获得面试的机会.坎福特大学地处一个小镇上,周围只有一家旅馆,由于住客骤增,单人房间只好两人同住.和西奥同住的是一位年轻人,叫亚当斯,足足比西奥年轻20岁.亚当斯自信心很强,且有一副洪亮的嗓音,旅店里时常可以听到他朗朗的笑声.显而易见,这是一个聪明伶俐的人.
③校长及评选小组对所有的候选人进行了一次面试.筛选后只剩下西奥和亚当斯两人了,小组对聘请谁仍犹豫不决,只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲后,再行决定.演讲题目定为“古代苏门人的文明史”,演讲时间定于三天之后.
④在这三天里,西奥寸步不离房间,废寝忘食,日夜赶写讲稿.而亚当斯不见有任何动静——酒吧间里依旧传出他的笑声.每天他很晚才回来,一边问西奥的讲稿进展情况,一边叙述自己在弹子房、剧院和音乐厅的开心事.
⑤到了演讲的那天,大家来到礼堂,西奥和亚当斯分别在台上就坐.直到此时,西奥才发现自己用打字机打好的讲稿不知什么时候不翼而飞了,真是惊恐万状.
⑥校长宣布,演讲按姓名字母排列先后进行.亚当斯首先出场.情绪颓丧的西奥抬头注视着亚当斯——只见他神态从容地从口袋里掏出讲稿,对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了.连西奥也暗自承认他有超人的口才.亚当斯演讲完毕,场内爆发出雷鸣般的掌声.亚当斯鞠了一躬,脸上现出微笑,回到座位上去.
⑦轮到西奥了.他情绪非常不好.要讲的内容都在稿子上,要另开新路是不可能了.他觉得脸上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的声音,逐字逐句重复亚当斯刚才的演讲内容.等他讲完坐下来时,会场上只有零零落落的几下掌声了.
⑧校长及全体评选小组成员退出会场,去讨论聘任哪位候选人.礼堂内的人仿佛对决定的结果早已有了数.
⑨亚当斯向西奥擦过身来,用手拍了拍他的背,微笑着说道：“厄运呀,老兄.没办法,两者只选其一.”
⑩这时,校长及小组成员回来了.“诸位先生,”校长说,“我们做出了选择——聘任西奥先生!”
所有的听众都惊呆了.
校长继续说：“让我把讨论的情况向诸位介绍一下.亚当斯先生口才过人,知识渊博,我们大家都很钦佩,我本人也为之感动.但是,请不要忘了,亚当斯先生是拿着稿子作演讲的.而西奥先生却凭着记忆力,把前者的演讲内容一字不漏地重复了一遍.当然,在这以前,他不可能看过那份讲稿的一字一句,我们缺的那项工作,正需要有这样天赋的人!”
大家陆续走出了会场.校长走到西奥面前,见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神情,便握着他的手,说道：“祝贺您,西奥先生.不过我得提醒您一句,日后在咱们这儿工作,可要留点儿神,别把重要的材料到处乱放呀!”

收束全文.
画龙点睛,揭示全文的中心：“爱心的力量总比伤害的力量大得多.”
很有感染力,引人深思.