高中物理实验探究加速度与力和质量的关系时为什么要平衡摩擦力?重点说下目的,不平衡摩擦力会怎样.

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/06/12 19:22:24

高中物理实验探究加速度与力和质量的关系的实验
原理：合外力 F=mg(钩码重力）质量M（小车质量）
a=mg/M 呈线性关系
实际实验时因车和木板间存在摩擦力 F-f=Ma 不呈线性关系,所以要平衡摩擦力
另外：本实验中第二个要求是 M>>m
小车受到的合外力F=Mmg/(m+M)
只有在满足 M>>m 的条件下 a=mg/(M+m)才可以实现a=mg/M

高中物理实验探究加速度与力和质量的关系时为什么要平衡摩擦力?重点说下目的,不平衡摩擦力会怎样. 探究加速度与力,质量的关系的实验中,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时应该使小车探究加速度与力的关系实验中为什么要平衡摩擦力实验探究加速度与力,质量的关系中：木板倾角过大是平衡摩擦力过大,还是平衡摩擦力不足在探究加速度与力,质量的关系时为什么要平衡摩擦力并且为什么抬高了木板一端就可以平衡摩擦力了呢在做探究加速度与力和质量的关系时,如何平衡摩擦力.（具体步骤）在探究“加速度与力和质量的关系”时为什么用比较法：两个小车进行比较实验时不用平衡摩擦力? 为什么在探究加速度与力质量的关系时要先平衡摩擦力再测重物质量探究加速度与物体质量物体受力的关系为什么不需平衡摩擦力平衡摩擦力为什么做探究加速度与力、质量的关系的实验时,要平摩擦力,小车运动过程中受到的摩擦是静摩擦,那么挂上砝码后,摩擦在探究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么整个实验平衡了摩擦力后,不管是改变小桶内砂的质量还是小在探究加速度与力的关系的实验中,为什么只平衡一次摩擦力就不用再平衡了