若使分式x方+5/4x+9的值是正数,x的取值范围(只要结果) 当x取何值时x-2/(x-2)(x+3)的值为零

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/28 03:04:20

若使分式(x^2+5)/(4x+9)的值是正数,x的取值范围是x>-9/4.
如果你的题是(x-2)/[(x-2)(x+3)]
则无论x取何值,(x-2)/[(x-2)(x+3)]的值不为零
如果你的题是(x-2)/(x-2) * (x+3)
则当x=-3时,(x-2)/(x-2) * (x+3)的值为零
如果你的题是x -2/(x-2) * (x+3)的值为零
x^3+x^2-6x-2=0时,x -2/[(x-2)(x+3)]的值为零
如果你的题是x -2/[(x-2)(x+3)]
则当x^3+x^2-6x-2=0时,x -2/[(x-2)(x+3)]的值为零
（三次方程不好解,没解出来）

若使分式x方+5/4x+9的值是正数,x的取值范围(只要结果) 当x取何值时x-2/(x-2)(x+3)的值为零要使分式x^2+3/4x+9的值为正数,则x的取值范围是若分式(4x+9)/(x^2+3)的值为正数,则X的取值范围是_______? 当x取何值是,分式(1+2x)(0.5-x)/(2x-1)^2的值为零 1.当x取何值时,分式 1+5x/2x-1 的值为正数? 当x取何值时,分式x-1除以2x加3的值为正数当x取何值时,分式3x-2分之x-1的值为正数当x取何值时,分式 x的绝对值-2/x(x+2)的值,有意义,无意义,为零当x取何值时,分式x(x+2)分之x的绝对值-2的值为零分式X+3/4X+9值为正数,求X的取值范围当x取何值时,分式(!3x!-x)/4x的值为整数当x取何值时,分式x的平方+5x-6分之x的平方-3x+2,(1)有意义; (2)值为零; (3)值为正数