灵鹊做题网这语法该怎么用啊有一本《三年级英语强化训练》,里面的课文都是些小故事,可有的课文从头到尾都用一般现在时,有的头一句或头两
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/03 20:01:32
这语法该怎么用啊
有一本《三年级英语强化训练》,里面的课文都是些小故事,可有的课文从头到尾都用一般现在时,有的头一句或头两句用进行时,以后都用一般现在时.另我下载了些同类视频（小故事）,有的全有过去时,有的全用一般现在时.我各有一本大学英语语法、高中英语语法,都查不到这些是什么用法（用过去时的到是常用方法）,特别是全用一般现在时的,根本就查不到出处.这破英语到底是种什么样的破语言啊?它规定了那么多时态,还有没有规律啊?
本人是一所重点大学数学系（85级）毕业的（主要是怕有人看别人都觉得很低,所以才有这句话）,英语不是很好,多年前为了教孩子,一直都在自学英语,有好些年了（顺便说一句,我孩子现在在上外国语大学三年级.现在我在教我的小女儿学英语）.以前没觉得有什么问题,现在学的多了,反而觉得问题多了.什么人都不是生来就会,正因为不会才学,是么?所以,请有的朋友说话注意方法,就像第一位朋友,你真有能力,就直接回答好了,别在那里说些不着疼痒的风凉话好吗?至于我为什么说英语是破语言呢?有太多的理由,现请各位看看这句：She is always coming to see me.（这是一本叫《大学英语语法》里的一个例句.）请英语好的朋友现翻译出来,可能就知道我说这句话的意思了.
另,我有个疑问：既然这种用法是小学生用的,那就说明这是很简单和常见的,可我看了多少语法书,都没有说明有这种这种用法啊（语法书里的每一条都不适合这种情形）!这就太让我搞不清楚了!
有一本《三年级英语强化训练》,里面的课文都是些小故事,可有的课文从头到尾都用一般现在时,有的头一句或头两句用进行时,以后都用一般现在时.另我下载了些同类视频（小故事）,有的全有过去时,有的全用一般现在时.我各有一本大学英语语法、高中英语语法,都查不到这些是什么用法（用过去时的到是常用方法）,特别是全用一般现在时的,根本就查不到出处.这破英语到底是种什么样的破语言啊?它规定了那么多时态,还有没有规律啊?
本人是一所重点大学数学系（85级）毕业的（主要是怕有人看别人都觉得很低,所以才有这句话）,英语不是很好,多年前为了教孩子,一直都在自学英语,有好些年了（顺便说一句,我孩子现在在上外国语大学三年级.现在我在教我的小女儿学英语）.以前没觉得有什么问题,现在学的多了,反而觉得问题多了.什么人都不是生来就会,正因为不会才学,是么?所以,请有的朋友说话注意方法,就像第一位朋友,你真有能力,就直接回答好了,别在那里说些不着疼痒的风凉话好吗?至于我为什么说英语是破语言呢?有太多的理由,现请各位看看这句：She is always coming to see me.（这是一本叫《大学英语语法》里的一个例句.）请英语好的朋友现翻译出来,可能就知道我说这句话的意思了.
另,我有个疑问：既然这种用法是小学生用的,那就说明这是很简单和常见的,可我看了多少语法书,都没有说明有这种这种用法啊（语法书里的每一条都不适合这种情形）!这就太让我搞不清楚了!
这语法该怎么用啊
有一本《三年级英语强化训练》,里面的课文都是些小故事,可有的课文从头到尾都用一般现在时,有的头一句或头两句用进行时,以后都用一般现在时.另我下载了些同类视频（小故事）,有的全有过去时,有的全用一般现在时.我各有一本大学英语语法、高中英语语法,都查不到这些是什么用法（用过去时的到是常用方法）,特别是全用一般现在时的,根本就查不到出处.这破英语到底是种什么样的破语言啊?!它规定了那么多时态,还有没有规律啊?!
答：
看完你的全部言语,不知道你想表达什么!
标题是: 这语法怎么用啊? 这语法是指英语语法呢,还是其中的某个具体的语法项目呢?
正文讲到你有一本书,书中的课文都是些小故事.你怀疑故事中句子的时态有误.请将你认为有错误的文章打几篇上来让大家看一看,是不是有错误.其实一篇文章,如果需要,全用一般现在时,也很正常.舞台说明,即使是过去发生的事,仍用现在时态.
接着你又说到别的材料上去了,给我的感觉是：你认为一个故事不应该全用一般现在时,应该用一般过去时,对吧?
除了舞台说明（其实是因为经常要表演的,当它是不死的,经常发生的事了）
还有一个原因是为了照顾小读者,将时态简化了.有些故事经常上台表演,用现在时表示.
纠正你一个错误的观念：语言都是有语法的,但与法律不同,这语法不是人们事先规定的,而是根据语言现象总结归纳出来的.其实就是语言的规律.英语有16种时态,很有规律,但要你自己去总结,归纳.
我给你一个提示.16种时态由4种时间和4种形态组合而成（4*4=16)
4种时间：现在、过去、将来、过去将来.
4种形态：一般、进行、完成、完成进行.
英语不是破语言.如要说“破”,那是你没学好,所以可能说,你的English 是 很 poor 的.
再问： 首先，要谢谢您！其实，我并没认为它有错，之所以我又举了视频的例子，就是想说明，很多地方都这样用，不可能都错。只是觉得，英语的语法太混乱了。搞得像我这样的“老外”一个头两个大。另，Did you wash your face? Have you washed your face? 两种时态都可以表示一件同样的事，可一只脚不能在同一时间踏进两条河不是么？
再答： 再重复一次，语法就是语言规律。你感觉英语的语法乱，是因为你对这个语言的规律还不熟悉。汉语的语法呢？ 你差点没吓死我！ 你差点吓死我了！ 有‘没’没‘没’，表示同一个意思。是的，一只脚是不能同一时间踏进两条河里，但两只脚是可以同一时间踏进一条河的，对不？ Did you wash your face? Have you washed your face? 这两句话，译成中文，可能一样，但其实是有差别的。
再问： 谢谢您！第44课：He is having lunch with his friend Li. They buy some nice things.这里，应该是说他们已经买了些好食品。有完成的意思，可它用现在时，buy只是表示“买”的动作，这我就真的搞不懂了。另外，请您帮忙翻翻这句：She is always coming to see me.（这是一本叫《大学英语语法》里的一个例句。）
再答： 答：请问你这《三年级英语强化训练》究竟是小学三年级还是大学三年级？如果是前者，不稀奇，因为这是为小学生准备的简本。如果是大学三年级，则要看这文章的体裁了，是剧本还是小说。如果是前者，正常，如果是后者，有问题。 always 与进行时连用表示一种情绪，或赞美，或批评。多用于后者。这句话很可能就是后者。她总说要来看我。（可到现在一次都没来过！）
再问： 谢谢你！是小学三年级的。因为我们以前学的英语没见过这种用法（我们当年是从初中才开始学英语的），我也想过可能是为了照顾小孩这样用的，可我所见过的所以语法书里都没有提过这种用法，因为既然这种用法很普遍，为什么语法书里都不说明一下呢？让我一直很纠结。再次谢谢你！
再答： 这不是什么了不j得的大问题，语法书不可能面面俱到。就是说了，也是在一个角落里提一下。你没有看到吧了。这种用法并不普遍。 She is always coming to see me.（这句话我的理解和你书上的一样，还真巧了！） Colour four squares red,yellow,blue or green.这里是说用其中的一种颜色涂还是只能用一种又或者是选几种来涂？另，把or变成and呢？我问过7、8个人，三种答案都有，所以有时很头大。 这句话中的colour是动词，意为将。。。涂成 （后面所说的颜色） 翻译;请将四个正方形涂成红色、黄色、蓝色或绿色。 这句话本身就是语义不清楚的。你不用头大，汉语也有说这样话的人，也有这样的句子。如果你接到这们的命令，就再问一下，是随我涂呢还是一种颜色涂一个方块？
再问： 非常感谢您和大家的帮助！真是让我受益非浅。这么多热心的朋友，我又只能选一个“满意答案”，真不知这票投给谁好。那我就投给您吧。再次谢谢您！
有一本《三年级英语强化训练》,里面的课文都是些小故事,可有的课文从头到尾都用一般现在时,有的头一句或头两句用进行时,以后都用一般现在时.另我下载了些同类视频（小故事）,有的全有过去时,有的全用一般现在时.我各有一本大学英语语法、高中英语语法,都查不到这些是什么用法（用过去时的到是常用方法）,特别是全用一般现在时的,根本就查不到出处.这破英语到底是种什么样的破语言啊?!它规定了那么多时态,还有没有规律啊?!
答：
看完你的全部言语,不知道你想表达什么!
标题是: 这语法怎么用啊? 这语法是指英语语法呢,还是其中的某个具体的语法项目呢?
正文讲到你有一本书,书中的课文都是些小故事.你怀疑故事中句子的时态有误.请将你认为有错误的文章打几篇上来让大家看一看,是不是有错误.其实一篇文章,如果需要,全用一般现在时,也很正常.舞台说明,即使是过去发生的事,仍用现在时态.
接着你又说到别的材料上去了,给我的感觉是：你认为一个故事不应该全用一般现在时,应该用一般过去时,对吧?
除了舞台说明（其实是因为经常要表演的,当它是不死的,经常发生的事了）
还有一个原因是为了照顾小读者,将时态简化了.有些故事经常上台表演,用现在时表示.
纠正你一个错误的观念：语言都是有语法的,但与法律不同,这语法不是人们事先规定的,而是根据语言现象总结归纳出来的.其实就是语言的规律.英语有16种时态,很有规律,但要你自己去总结,归纳.
我给你一个提示.16种时态由4种时间和4种形态组合而成（4*4=16)
4种时间：现在、过去、将来、过去将来.
4种形态：一般、进行、完成、完成进行.
英语不是破语言.如要说“破”,那是你没学好,所以可能说,你的English 是 很 poor 的.
再问： 首先，要谢谢您！其实，我并没认为它有错，之所以我又举了视频的例子，就是想说明，很多地方都这样用，不可能都错。只是觉得，英语的语法太混乱了。搞得像我这样的“老外”一个头两个大。另，Did you wash your face? Have you washed your face? 两种时态都可以表示一件同样的事，可一只脚不能在同一时间踏进两条河不是么？
再答： 再重复一次，语法就是语言规律。你感觉英语的语法乱，是因为你对这个语言的规律还不熟悉。汉语的语法呢？ 你差点没吓死我！ 你差点吓死我了！ 有‘没’没‘没’，表示同一个意思。是的，一只脚是不能同一时间踏进两条河里，但两只脚是可以同一时间踏进一条河的，对不？ Did you wash your face? Have you washed your face? 这两句话，译成中文，可能一样，但其实是有差别的。
再问： 谢谢您！第44课：He is having lunch with his friend Li. They buy some nice things.这里，应该是说他们已经买了些好食品。有完成的意思，可它用现在时，buy只是表示“买”的动作，这我就真的搞不懂了。另外，请您帮忙翻翻这句：She is always coming to see me.（这是一本叫《大学英语语法》里的一个例句。）
再答： 答：请问你这《三年级英语强化训练》究竟是小学三年级还是大学三年级？如果是前者，不稀奇，因为这是为小学生准备的简本。如果是大学三年级，则要看这文章的体裁了，是剧本还是小说。如果是前者，正常，如果是后者，有问题。 always 与进行时连用表示一种情绪，或赞美，或批评。多用于后者。这句话很可能就是后者。她总说要来看我。（可到现在一次都没来过！）
再问： 谢谢你！是小学三年级的。因为我们以前学的英语没见过这种用法（我们当年是从初中才开始学英语的），我也想过可能是为了照顾小孩这样用的，可我所见过的所以语法书里都没有提过这种用法，因为既然这种用法很普遍，为什么语法书里都不说明一下呢？让我一直很纠结。再次谢谢你！
再答： 这不是什么了不j得的大问题，语法书不可能面面俱到。就是说了，也是在一个角落里提一下。你没有看到吧了。这种用法并不普遍。 She is always coming to see me.（这句话我的理解和你书上的一样，还真巧了！） Colour four squares red,yellow,blue or green.这里是说用其中的一种颜色涂还是只能用一种又或者是选几种来涂？另，把or变成and呢？我问过7、8个人，三种答案都有，所以有时很头大。 这句话中的colour是动词，意为将。。。涂成 （后面所说的颜色） 翻译;请将四个正方形涂成红色、黄色、蓝色或绿色。 这句话本身就是语义不清楚的。你不用头大，汉语也有说这样话的人，也有这样的句子。如果你接到这们的命令，就再问一下，是随我涂呢还是一种颜色涂一个方块？
再问： 非常感谢您和大家的帮助！真是让我受益非浅。这么多热心的朋友，我又只能选一个“满意答案”，真不知这票投给谁好。那我就投给您吧。再次谢谢您！