灵鹊做题网先听我吐槽一下,╮(╯▽╰)╭真的好难学,看到复杂的题目整个人就楞在那了,今天考试用了1个小时想最后一道题,什么都没想得
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/30 01:42:24
先听我吐槽一下,╮(╯▽╰)╭真的好难学,看到复杂的题目整个人就楞在那了,今天考试用了1个小时想最后一道题,什么都没想得出,也没看明白这道题,哎,每次都是做不完试卷,而且还不及格,最后一题我想进我所学的方法 ,居然没有.我真的受不了了,好难,更不用说求值了,他奶奶的,难难 难个屁啊,整个人都要疯掉了,我这人就是一碰到题想不出就一直想直到想出为止,从来不注意时间 当发现过了1个小时自己一道题也没有做,坑了,废话不说直接上图
4x ³-xy ² 求值X=10 y=10 （把过程写下来我看不懂 ,最好说明为什么 ）
如图,我国海监船在钓鱼岛附近的点A处进行维权巡逻时,测得钓鱼岛P在海监船的北偏东75°方向上,此时突然发现正东方向不远处有一艘日本船只,海监船立刻以每小时15海里的速度向日本船只靠近并发出警告,16分钟到达点B处,测得钓鱼岛P在海监船的北偏东60°方向,若钓鱼岛P的周围1.5海里范围内有暗礁,如果海监船不改变方向继续向前航行,是否会有触礁危险?请说明理由.（奶奶的看得我眼都花,就给了几个数字 用了那么多字,）（ 或许我很笨吧,学什么都学不好,自学,怎么看都看不懂例题,问老师也是轻描淡写的几个字,我怎么能懂,凭什么 这样对我 上课从未开过小差,偏偏为什么别人都能听懂而我不行,每天晚上都看了会书才玩电脑,看了也不懂,问了也不懂,这不是要我死吗,现在我什么特长都没有,只会玩电脑,只会放纵自己,逃避现实,除了这些我还拥有什么,无论我怎么努力,都只是得到别人的讽刺,败了 怎么崛起.我只为自己读书,文学吧 成了我唯一的出路了吗?）
4x ³-xy ² 求值X=10 y=10 （把过程写下来我看不懂 ,最好说明为什么 ）
如图,我国海监船在钓鱼岛附近的点A处进行维权巡逻时,测得钓鱼岛P在海监船的北偏东75°方向上,此时突然发现正东方向不远处有一艘日本船只,海监船立刻以每小时15海里的速度向日本船只靠近并发出警告,16分钟到达点B处,测得钓鱼岛P在海监船的北偏东60°方向,若钓鱼岛P的周围1.5海里范围内有暗礁,如果海监船不改变方向继续向前航行,是否会有触礁危险?请说明理由.（奶奶的看得我眼都花,就给了几个数字 用了那么多字,）（ 或许我很笨吧,学什么都学不好,自学,怎么看都看不懂例题,问老师也是轻描淡写的几个字,我怎么能懂,凭什么 这样对我 上课从未开过小差,偏偏为什么别人都能听懂而我不行,每天晚上都看了会书才玩电脑,看了也不懂,问了也不懂,这不是要我死吗,现在我什么特长都没有,只会玩电脑,只会放纵自己,逃避现实,除了这些我还拥有什么,无论我怎么努力,都只是得到别人的讽刺,败了 怎么崛起.我只为自己读书,文学吧 成了我唯一的出路了吗?）
唉!简单得不能再简单了.
1）4x³-xy²=4*10³-10*10²=4000-1000=2000 【就是把4x^3-xy^2中的x、y用10来替换.因为 x=10 、y=10】
2)过P作AB的垂线PH,垂足为H
∵∠EAP=75°
∴∠PAB=∠EAB-∠EAP=90°-75°=15°
同理,∠PBH=30°
∵∠PBH是△PAB的外角
∴∠PBH=∠PAB+∠APB
∴∠APB=∠PBH-∠PAB=30°-15°=15°
∴AB=PB 【∵∠APB=∠PAB 等角对等边】
PB=15*(16/60)=4 (海里） 【距离=速度*时间】
PH=PB/2=4/2=2 (海里） 大于 1.5 海里 【原因：rt△PBH中,PH是30°所对的直角边,它等于斜边的一半】
∴没有触礁危险,最近时大于危险半径.
若愿意,作我 fans 吧,（点我 hi ,做 嗨 联系人.）有什么其它问题,也可以直接点开我的空间,和我私信（还有好多其它办法在 百度 中解决问题）.我希望能帮到你.能和你多交流
再问： 好烦啊 根本看不懂， 真心看不懂这个，15除60做什么 时间除时间有啥用= = PB=15*(16/60)=4 (海里） 【距离=速度*时间】.
再答： 那不是时间除时间！那个 【1/60】 不是时间！是 【分】（一种时间单位）与【小时】（也是一种时间单位）之间的 【转换倍率】。因为 1 小时=60 分 ，所以 1分 =(1/60) 小时，于是 16分钟 就 =16*（1/60）=16/60 小时。也就是说 （16/60）就是一个时间——一个以【小时】作时间单位的时间。你没看我后面有 黑括弧 的注释吗？ 看来，你看书喜欢忽视 重要的东东！（或者看到了，却没有理解它存在的意义。）
再问： - - 那个怎么除得4的
再答： 这是小学里基本的《分数 乘除法》，也不会吗？ 15*(16/60)=(15*16)/60 【整数乘以分数，整数与分子相乘，分母不变】 =16/4 【约去分子、分母中的公因数——15】 =4 【再约去分子、分母中的公因数——4】 如此就得了 4 ！
再问： ............不是啊 我说你是因为什么除得4的 不是什么算数法 为什么是15 × 60分之16
再答： 15——是你题中给出的速度（海监船立刻以每小时15海里的速度。。。）； 16/60——是以小时为单位的时间（16分钟到达点B处），16分钟=16/60 小时（已解释） 后面 黑括弧 中注明了 距离=速度*时间 所以，PB的距离=AB的距离=（从A出发的速度）*（从A到B的时间） =15*（16/60)=4 (海里）
1）4x³-xy²=4*10³-10*10²=4000-1000=2000 【就是把4x^3-xy^2中的x、y用10来替换.因为 x=10 、y=10】
2)过P作AB的垂线PH,垂足为H
∵∠EAP=75°
∴∠PAB=∠EAB-∠EAP=90°-75°=15°
同理,∠PBH=30°
∵∠PBH是△PAB的外角
∴∠PBH=∠PAB+∠APB
∴∠APB=∠PBH-∠PAB=30°-15°=15°
∴AB=PB 【∵∠APB=∠PAB 等角对等边】
PB=15*(16/60)=4 (海里） 【距离=速度*时间】
PH=PB/2=4/2=2 (海里） 大于 1.5 海里 【原因：rt△PBH中,PH是30°所对的直角边,它等于斜边的一半】
∴没有触礁危险,最近时大于危险半径.
若愿意,作我 fans 吧,（点我 hi ,做 嗨 联系人.）有什么其它问题,也可以直接点开我的空间,和我私信（还有好多其它办法在 百度 中解决问题）.我希望能帮到你.能和你多交流
再问： 好烦啊 根本看不懂， 真心看不懂这个，15除60做什么 时间除时间有啥用= = PB=15*(16/60)=4 (海里） 【距离=速度*时间】.
再答： 那不是时间除时间！那个 【1/60】 不是时间！是 【分】（一种时间单位）与【小时】（也是一种时间单位）之间的 【转换倍率】。因为 1 小时=60 分 ，所以 1分 =(1/60) 小时，于是 16分钟 就 =16*（1/60）=16/60 小时。也就是说 （16/60）就是一个时间——一个以【小时】作时间单位的时间。你没看我后面有 黑括弧 的注释吗？ 看来，你看书喜欢忽视 重要的东东！（或者看到了，却没有理解它存在的意义。）
再问： - - 那个怎么除得4的
再答： 这是小学里基本的《分数 乘除法》，也不会吗？ 15*(16/60)=(15*16)/60 【整数乘以分数，整数与分子相乘，分母不变】 =16/4 【约去分子、分母中的公因数——15】 =4 【再约去分子、分母中的公因数——4】 如此就得了 4 ！
再问： ............不是啊 我说你是因为什么除得4的 不是什么算数法 为什么是15 × 60分之16
再答： 15——是你题中给出的速度（海监船立刻以每小时15海里的速度。。。）； 16/60——是以小时为单位的时间（16分钟到达点B处），16分钟=16/60 小时（已解释） 后面 黑括弧 中注明了 距离=速度*时间 所以，PB的距离=AB的距离=（从A出发的速度）*（从A到B的时间） =15*（16/60)=4 (海里）
先听我吐槽一下,╮(╯▽╰)╭真的好难学,看到复杂的题目整个人就楞在那了,今天考试用了1个小时想最后一道题,什么都没想得
地震有没有规律呢?今天听了唐山大地震的小说联播,原来那场地震真的是无法用语言来形容,我有个问题想问一下,唐山地区再次发生
英语翻译如果有那位知识高深的人看到了,我在此先谢一下!急
今天老师讲了一道题.我听得不是特别懂.请按照老师的思路解题.
请问一下大家谁知道一道高中关于无籽西瓜生物题真的很急了,我在此先感谢各位朋友{随机数J
回答一道数学概率题,今天上午刚回答了一道数学概率题,费了我半个小时的时间,真的很麻烦!下午查看答案,发现题目还在,我的回
tda2030 散热烫手 我听了个把个小时发现tda2030 散热片烫手 我的tda2030是三个共用一个整个散热片
（ ）真有幸,我在五老峰就亲眼看到了那晨雾一般的云.
儿子考GMAT,考了四次都在500一下,还是报了个什么班的,气死人了!
内个，老师，我想请教一下有关电表改装的知识，虽然我问得比较笼统，但我真的蒙了，老师讲的时候自以为听得很认真，一做题就蒙了
今天最后一道SAT题了,语法的,
告诉下数学题,图中有题目真的很急了,我在此先感谢各位了6g