灵鹊做题网芦花荡作者用什么方法刻画人物的
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 03:21:00
芦花荡作者用什么方法刻画人物的
刻画手法：外貌,语言,行动,心理,动作.
外貌描写:
“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一枝竹篙.”
“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.”
语言描写:
“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险.”“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们.”“不怕,他打不着我们!”“我没脸见人.”“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事.愿意看,明天来看吧!”……
心理描写“他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!”
动作描写集中表现在那一场英雄行为中,他捉弄鬼子,诱鬼子上钩,举起篙来狠狠地敲打鬼子的脑袋,叫鬼子头破血流.
4、这些描写表现了老头子的什么性格特点?
①具有老当益壮的英雄气概.――老头子将近60岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”.按理说应该在后方安度晚年,可是他像青壮年一样,充满了活力,无所畏惧,为苇塘里的部队输送粮食.
②具有爱憎分明的强烈感情.――他对同胞姐妹充满了挚爱,对日本鬼子满怀仇恨,大菱受了伤,他说：“等明天我叫他们十个人流血.”并且付诸实际行动.
③智勇双全――他为了给大菱报仇,预先在水中设好埋伏.然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬,引诱鬼子上当,把他们引入埋伏圈,然后痛打鬼子.
④过于自信与自尊――他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险.”他送两个女孩子进苇塘,在过封锁线时,认为万无一失,女孩子受了伤,他觉得丢人现眼,没脸见人.这些都体现了他的过于自信和自尊.
外貌描写:
“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一枝竹篙.”
“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.”
语言描写:
“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险.”“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们.”“不怕,他打不着我们!”“我没脸见人.”“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事.愿意看,明天来看吧!”……
心理描写“他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!”
动作描写集中表现在那一场英雄行为中,他捉弄鬼子,诱鬼子上钩,举起篙来狠狠地敲打鬼子的脑袋,叫鬼子头破血流.
4、这些描写表现了老头子的什么性格特点?
①具有老当益壮的英雄气概.――老头子将近60岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”.按理说应该在后方安度晚年,可是他像青壮年一样,充满了活力,无所畏惧,为苇塘里的部队输送粮食.
②具有爱憎分明的强烈感情.――他对同胞姐妹充满了挚爱,对日本鬼子满怀仇恨,大菱受了伤,他说：“等明天我叫他们十个人流血.”并且付诸实际行动.
③智勇双全――他为了给大菱报仇,预先在水中设好埋伏.然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬,引诱鬼子上当,把他们引入埋伏圈,然后痛打鬼子.
④过于自信与自尊――他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险.”他送两个女孩子进苇塘,在过封锁线时,认为万无一失,女孩子受了伤,他觉得丢人现眼,没脸见人.这些都体现了他的过于自信和自尊.