六年级下册语文书的课后问题是说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的.

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/17 16:14:43

六年级下册语文书的课后问题是说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的.
联系上下文理解它

1.从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
（“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉.）
2.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?
（“你用纯洁的清流,灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地.
3.从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
你从雪山走来,
春潮是你的风采；
你向东海奔去,
惊涛是你的气概.
（“雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东端,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她的源泉是无穷的

六年级下册语文书的课后问题是说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的. 说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的长江之歌课文怎样理解长江是无穷的源泉和有母亲的情怀你是怎么理解长江"是无穷的源泉"和"有母亲的情怀"的? 求问怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀” 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀长江之歌课后习题课文为什么说长江是“无穷的源泉”,长江“有母亲的情怀”? 长江之歌阅读答案1说说你对,我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀,的理解.2.从《黄河颂》找出与我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀.的表达效果是我们赞美长江,你是无穷的源泉我们依恋长江,你有母亲的情怀的意思我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀!造句仿写原句：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀