灵鹊做题网牵着母亲过马路 主要内容是
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/04 05:13:35
牵着母亲过马路 主要内容是
急 答了赏
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星期六偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也不行.
母亲说：“你们别拦我了,你们回来,妈煮顿大餐请你们,不是受累,是欢喜呀!”我便说：“我陪您去吧!”母亲乐呵呵地说：“好!好!你去,你说买啥,妈就买啥.”
母亲年龄大了,双腿显得很不灵便,走路怎么也快不起来.她提着菜篮,挨着我边走边谈些家务事.
“树老根多,人老话多.”母亲这把年纪了,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们不能不听,那怕装也要装出忠实听众的样子才行.
穿过马路就是菜市场了.母亲突然停下来,把菜篮挎在臂弯里,腾出右手,向我伸来……一刹那间,我的心震颤起来.这是多么熟悉的动作呀!
上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校.母亲担心我的安危,总是要送我过马路才折身赶去上班.横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心,牵着走到过马路,然后低下身子,一遍遍地叮嘱：“有车就别过马路”.
“过马路要和别人一起过.”
二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日年轻母亲的细嫩软手,已成为一双枯干节深的粗手,但她牵手的动作依然如此娴熟.她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠开,但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去.而她的儿子,却对她日渐淡漠,即使一月半载回来看她,也是出於一种义务,只为了不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意,更带着私心.
我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子,提在手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她说：“小时候,每逢过马路都是牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开.
“妈!你腿脚不灵便,车多人挤,过马路千万要左右看清楚,别跟车子抢时间.家里有什么难事,不管多忙,我们都会回来的.我是您一泡尿一泡屎,养起来的儿子呀,你还客气什么?”
母亲便背过头揩泪.
牵着母亲的手过马路,心里有几许感激,几许心疼,几许爱意,还有几许感叹.
我们能够爱幼,但我们却时常忘了像爱幼一样尊老.为人儿女者,当你紧紧握住你的儿女的小手时,也别忘了,父母的老手更盼望着我们去牵啊!
1、第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”,母亲为什么眼里闪过惊喜?
2、通观全文,“我”周末回家做了什么?请用简洁的语言分三点概括.（没一点不超过8个字）
3、第⑥段述说许多方面都发生了变化,唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?
4、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（2分）
5、第6段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”.这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?（2分） 6、下列叙述,与原文意思不相符合的一项是（ ）（2分）
A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路,文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景.
B、文中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也是包括读者在内的大家的母亲,同时也是我们伟大祖国的象征.
C、这篇文章以叙事为主,精选了生活中的一个片断,将炽烈的感情寓于字里行间,语言平白如话,质朴无华.
D、文章早后一段连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力.
7、这篇散文写得很感人,
(1)你认为最使自己感动的内容是什么?
（2）你受到了什么启发或教育?（2分）
1.觉得儿子懂得了事理
2.（1）陪母亲买菜 （2）听母亲诉说 （3）牵母亲过马路
3.对比手法.突出了母亲爱子的感情之深
4、“我”看到一个多么熟悉的动作.
4、对比手法.突出了母亲爱子的感情之深.
5、B
6、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手.（2）要孝敬老人、父母,弘扬中华民族的传统美德.
再问： 主要内容
再答： 主要内容?是概括文章主要情节么？答案：周末携妻儿回家探母，过马路时母亲习惯地伸出手来牵我，我忆起往事，后牵着母亲的手过马路。 （实在不好意思，这篇文章的阅读理解我是很早之前做的，现在可能有些生疏，不知回答的够不够准确。）
母亲说：“你们别拦我了,你们回来,妈煮顿大餐请你们,不是受累,是欢喜呀!”我便说：“我陪您去吧!”母亲乐呵呵地说：“好!好!你去,你说买啥,妈就买啥.”
母亲年龄大了,双腿显得很不灵便,走路怎么也快不起来.她提着菜篮,挨着我边走边谈些家务事.
“树老根多,人老话多.”母亲这把年纪了,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们不能不听,那怕装也要装出忠实听众的样子才行.
穿过马路就是菜市场了.母亲突然停下来,把菜篮挎在臂弯里,腾出右手,向我伸来……一刹那间,我的心震颤起来.这是多么熟悉的动作呀!
上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校.母亲担心我的安危,总是要送我过马路才折身赶去上班.横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心,牵着走到过马路,然后低下身子,一遍遍地叮嘱：“有车就别过马路”.
“过马路要和别人一起过.”
二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日年轻母亲的细嫩软手,已成为一双枯干节深的粗手,但她牵手的动作依然如此娴熟.她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠开,但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去.而她的儿子,却对她日渐淡漠,即使一月半载回来看她,也是出於一种义务,只为了不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意,更带着私心.
我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子,提在手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她说：“小时候,每逢过马路都是牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开.
“妈!你腿脚不灵便,车多人挤,过马路千万要左右看清楚,别跟车子抢时间.家里有什么难事,不管多忙,我们都会回来的.我是您一泡尿一泡屎,养起来的儿子呀,你还客气什么?”
母亲便背过头揩泪.
牵着母亲的手过马路,心里有几许感激,几许心疼,几许爱意,还有几许感叹.
我们能够爱幼,但我们却时常忘了像爱幼一样尊老.为人儿女者,当你紧紧握住你的儿女的小手时,也别忘了,父母的老手更盼望着我们去牵啊!
1、第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”,母亲为什么眼里闪过惊喜?
2、通观全文,“我”周末回家做了什么?请用简洁的语言分三点概括.（没一点不超过8个字）
3、第⑥段述说许多方面都发生了变化,唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?
4、第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（2分）
5、第6段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”.这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?（2分） 6、下列叙述,与原文意思不相符合的一项是（ ）（2分）
A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路,文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景.
B、文中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也是包括读者在内的大家的母亲,同时也是我们伟大祖国的象征.
C、这篇文章以叙事为主,精选了生活中的一个片断,将炽烈的感情寓于字里行间,语言平白如话,质朴无华.
D、文章早后一段连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力.
7、这篇散文写得很感人,
(1)你认为最使自己感动的内容是什么?
（2）你受到了什么启发或教育?（2分）
1.觉得儿子懂得了事理
2.（1）陪母亲买菜 （2）听母亲诉说 （3）牵母亲过马路
3.对比手法.突出了母亲爱子的感情之深
4、“我”看到一个多么熟悉的动作.
4、对比手法.突出了母亲爱子的感情之深.
5、B
6、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手.（2）要孝敬老人、父母,弘扬中华民族的传统美德.
再问： 主要内容
再答： 主要内容?是概括文章主要情节么？答案：周末携妻儿回家探母，过马路时母亲习惯地伸出手来牵我，我忆起往事，后牵着母亲的手过马路。 （实在不好意思，这篇文章的阅读理解我是很早之前做的，现在可能有些生疏，不知回答的够不够准确。）