我是一个初三的学生,今天老师复习的密度的时候,有的地方没理解,

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/01 03:14:12

我是一个初三的学生,今天老师复习的密度的时候,有的地方没理解,
当物体处于漂浮和悬浮时,F浮=G物,是相等的,但是浮力的计算公式是F=密度gV排
悬浮状态的排开水的体积绝对是比漂浮在上面的大的,这样V悬浮＞V漂浮,那这样应该是悬浮状态的浮力大于漂浮状态的啊,为什么是相等的
船从江水驶入海水,海水的密度大,F=密度gV排,这样应该是F浮变大,为什么
选择题都是选浮力不变,怎么知道他的排开水的体积变小了呢
我现在正在做的一个物理题,是
在3个烧杯中.3中不一样的液体,3个相同的小球A是漂浮,B是悬浮,C是下沉,文这3中液体的密度分别的大小关系,此类得体应该怎么做

第一个问题是这样的
当物体处于漂浮和悬浮时,及平衡状态,受力平衡,.
但是你要知道你现在纠结的这个问题实际上并不存在,因为这并不是同一个物体额,它不可能既漂浮又悬浮,所以你不能用F=密度gV排来理解.
第二个问题是这样的
那是一艘船呀,他肯定是漂浮在水面上的,你受力分析一下,F浮=G物,只要那艘船没有沉掉,这是先决条件.然后你才能用F=密度gV排,这个公式,因为密度变大,重力加速度g不变,F不变,从而自己由公式推出船排开水的体积变小,从而上浮了.
希望能帮到你,我很欣赏你如此求知欲,初中物理,高中物理我想我都能解答你,尽管问,知无不言言无不尽,不懂追问.
再问：谢谢你和楼上的几位，我都明白了，原来是不同的物体啊，我一直以为是一个物体还有一个问题就是，我现在在做着一个物理题，就是在一个大烧杯中有ABC3个球，A漂浮，B悬浮，C沉底，他们的体积相同，但是密度不同，这样如何判断他们的密度大小，这类的问题该怎么做呢
再答：这类问题这么做首先我们先看悬浮的和漂浮的这两者都是F浮=G物，因为密度不同所以这里有这个公式不能判断，我们继续用F=密度gV排这个公式，密度一样，重力加速度一样，两个物体体积一样，但是一个漂浮一个悬浮，所以V悬浮>V漂浮，所以G悬浮>G漂浮，因为体积一样M=密度V，所以悬浮密度大于漂浮密度然后我们看悬浮的和沉底的我们先用F=密度gV排，因为两个物体体积一样，而且都是浸没的，所以受到的浮力相同。这时候你就要受力分析一下了，悬浮的那个F浮=G物，沉底的那个F浮+烧杯底给的支持力=G物，所以可知G悬浮

我是一个初三的学生,今天老师复习的密度的时候,有的地方没理解, 英语翻译:我是一个初三的学生今天小学期末考,我作文题目没写,有老师么?会扣多少分?我是一个好学生,跟妈妈保证全年级第一的~ 老师好.我是初三学生,英语的阅读理解总是读不懂,所以无法回答问题.请指明方法. 我是一个初三的学生,想考托福. 一个老师和一个学生,当老师像学生这样大的时候,学生3岁；当学生长到老师这样大的时候,老师45岁老师您好，我是一名初三的学生英语的完形填空和阅读理解很不好，怎么提高呢？我是初三的学生英语作文假如你是初三学生作文我是初一学生幻想我现在是一个初三的学生的作文 [十万火急!我是一个高三的复读学生.从初三开始到高三的时候上化学课根本就没听.所以对化学基本属于一窍不通.一头撞死的感觉老师您好，我是一名初三学生。我想问一下关于中考作文老师阅卷的方式：在阅卷过程中，如果考生写出了一句名言，是阅卷老师所没读我是一名初三的学生，就是考试的时候解答题东扣一分西扣一分，问老师的回答是格式不对。我们那老师讲课的格式没个准，教的也不是